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《发展中的化学电源》参考课件干电池化学电池1、干电池（锌锰电池）思考与交流：锌锰干电池即使不用，放置过久，也会失效（作为电解质的糊状NH4Cl显酸性），为了充分而有效地利用锌锰干电池，在购买、保存和使用方面你有何经验与建议？请与同学交流分享。总反应：Pb+PbO2+2H2SO4==2PbSO4+2H2O汽车用蓄电池思考与交流：充电电池与一次电池相比有何优点？如何科学合理地使用充电电池？请与同学们讨论、交流。3、燃料电池：碱性条件下改变燃料燃料电池不是把还原剂、氧化剂物质全部贮藏在电池内，而是在工作时，不断
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小学数学毕业总复习ppt课件数的认识1.自然数,0和整数2.十进制计数法3.整数的读法和写法4.四舍五入法5.整数大小的比较6.小数7.小数的读法和写法8.小数的性质9.小数点数位移动引起小数大小的变化10.循环小数10.循环小数11.小数的分类12.数的改写1.分数的意义和分数单位2.分数与除法3.分数大小的比较4.分数的分类5.分数的基本性质6.最简分数7.约分8.百分数的意义9.分数、小数、百分数的互化数的整除1.整除与除尽2.约数和倍数3.能被2.3.5整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6
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《伟大的悲剧》ppt课件优质课大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件大语文课件
精品课件-17《紫藤萝瀑布》ppt课件.ppt
17《紫藤萝瀑布》ppt课件“紫藤”简介：紫藤(Wisteriasinensis),别名藤箩,朱藤,黄环,藤花,为蝶形花科紫藤属.落叶木质藤本,大型.皮呈浇灰褐色.奇数羽状复叶,小叶7-13枚.总状花序,枝端或叶腋顶生,花密集下垂,小花蝶形,蓝紫色至蓝色.此外尚有白花种,紫花种,桃红色种等,五颜六色,特别美观.果实细长条形,荚果,9-10月成熟.产地广泛,多分布于我国山东,河南,河北,山西,陕西,浙江,江苏,安徽,湖北,湖南,四川,贵州,广东,甘肃,辽宁等省.现广泛栽培于田园中.紫藤生性强健,喜阳略耐阴,
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《学习横向展开议论》优秀课件学习目标：1、了解议论文结构的横向模式。2、学习运用横向展开议论的方法，提高议论文的写作能力。一.欣赏佳作（一），初步了解“横向模式”。（明确文章的思路与结构）横向展开议论的结构模式（横向模式）：⑴因果分析法我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。1、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。2、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。3、要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇
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DNA分子的结构课件(示范课)一、解开DNA结构之谜345沃森、克里克和英国物理学家威尔金斯因发现生命的双螺旋而荣获1962年诺贝尔医学生理学奖。A—腺嘌呤T—胸腺嘧啶G—鸟嘌呤C—胞嘧啶脱氧核苷酸如何形成DNA分子？DNA的结构又是如何？（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。碱基对4、DNA分子的结构特性4、DNA分子的结构特性DNA的组成和结构可用五四三二一表示1．DNA分子的基本骨架是（）A.磷脂双分子层B.规则的双螺旋结构C.脱氧核糖和磷酸交替连接D．碱
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《河中石兽》ppt课件全面版俗话说，“没有调查，就没有发言权”。遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话来。“河中石兽”的故事就证明了这个道理。学习目标纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河
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《人类认识地球及其运动的历史》课件科学历史的进程托勒密古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了“地心说”理论。（一）.有多少种可能的解释托勒密的思考：托勒密的思考：托勒密的思考：托勒密的思考：科学历史的进程哥白尼波兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作《天体运行论》。（二）.日心说哥白尼的思考：哥白尼的思考：哥白尼的思考：（三）.对两种学说进行分析比较（四）.修正昼夜现象的解释
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21《猴王出世》(1)精品ppt课件美猴王作者简介吴承恩(1500—1582)字汝忠，号射阳居士。吴承恩小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋也很精通，还喜欢收藏名人的书画法帖。他除勤奋好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。这对他创作《西游记》有着重大的影响。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以最后完成《西游记》的创作。本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，小说主要讲述了唐僧师徒
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《应有格物致知精神》ppt课件整体感知应有格物致知精神丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。肇（zhào)事格物致知彷徨(pánghuáng)不知所措一帆风顺袖手旁观请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给全文划分层次并归纳意思。第一部分（l段）：提出问题。中国学生应该怎样了解自然科学？第二部分（2～12段）：分析问题。指出传统教育的弊病，论述
