网络多媒体信息发布系统产品规格书-22寸网络广告一体机1.pdf
网络多媒体信息发布系统产品规格书DM6822（1.5）客户核准客户承认一体机承认批准审核制作上海佳网通讯设备有限公司1上海佳网通讯设备有限公司目录一、产品功能模块.........................................................................................................................1二、功能列表..............................................
小学语文五年级教学建议——《电子计算机与多媒体》教材理解之一 (2).doc
PAGEPAGE3小学语文五年级教学建议——《电子计算机与多媒体》教材理解之一主要内容：本文简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。课文从美国史密森博物馆里存放的世界上第一台电子计算机写起，先概括地交代了电子计算机的飞速发展和它在现代社会中的作用；然后，具体地介绍了由电子计算机发展到电脑，由电脑发展到具有多媒体功能的电脑设备的情况；最后，从电子计算机发展的速度预示未来的计算机将越来越神。本课重难点：本课的重点是说明电脑与多媒体的关系。难点是理
2022小学语文四年级教案——多媒体技术在小学语文教学中的运用例谈——《圆明园的毁灭》教学探究.docx
PAGEPAGE8小学语文四年级教案——多媒体技术在小学语文教学中的运用例谈——?圆明园的消灭?教学探究摘要：建构主义学习理论把创设情景看作是意义建构的必要前提。本方案设计旨在通过创设一个信息量大且颇有人文色彩的网络环境，使学生在情感内驱力的作用下，积极主动地去获取、整理、创造性地加工信息，切实有效地实现对当前知识的意义建构过程，最终更进一步地提高学生的语文综合素养。关键词：多媒体技术小学语文教学教材分析:这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的消灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强
浅谈多媒体在音乐教学中的合理运用――音乐课堂教学活动设计与课件制作的培训心得体会.doc
PAGEPAGE4浅谈多媒体在音乐教学中的合理运用――音乐课堂教学活动设计与课件制作的培训心得体会浅谈多媒体在音乐教学中的合理运用――音乐课堂教学活动设计与课件制作的培训心得体会南京市山西路小学蔡宜玲时间过的真快，转眼十天的培训结束了，回头看看走过的路，有收获也有迷茫，有辛苦的汗水也有欣慰的笑脸。通过这十天的培训使我认识了许多以前对其束手无策的东西，在以前掌握知识的基础上进了一大步。目前，多媒体教学已成为中小学的热门课题。由于电脑课件具有化静为动、化抽象为形象、生动活泼的特点，使之在众多教学媒
小学语文四年级教案——多媒体技术在小学语文教学中的运用例谈——《圆明园的毁灭》教学探究.doc
PAGEPAGE6小学语文四年级教案——多媒体技术在小学语文教学中的运用例谈——《圆明园的毁灭》教学探究摘要：建构主义学习理论把创设情景看作是意义建构的必要前提。本方案设计旨在通过创设一个信息量大且颇有人文色彩的网络环境，使学生在情感内驱力的作用下，积极主动地去获取、整理、创造性地加工信息，切实有效地实现对当前知识的意义建构过程，最终更进一步地提高学生的语文综合素养。关键词：多媒体技术小学语文教学教材分析:这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强
【小学中学教育精选】初中八年级数学（沪科版）多媒体暑假作业（二）含答案.doc
初中八年级数学（沪科版）多媒体暑假作业（二）相信自己。1.若正比例函数（≠）经过点（，），则该正比例函数的解析式为2.随着海拔高度的升高，大气压强下降，空气中的含氧量也随之下降，即含氧量与大气压强成正比例函数关系．当时，，请写出与的函数关系式y=3x3.如图，一次函数的图象经过A.B两点，则关于x的不等式的解集是x<24.点坐标为（2，-6），已知的图象经过点，则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为1。5.从－2，－1，1，2这四个数中，任取两个不同的数作为一次函数的系数，，则一次函数的图象不经
YD_T_1598-2007_2GHz_cdma2000_数字蜂窝移动通信网多媒体邮件业务系统技术要求.pdf
YD_T_1600-2007_2GHz_cdma2000_数字蜂窝移动通信网多媒体邮件业务终端技术要求.pdf
2012-2013学年度礼贤小学多媒体网络环境下,如何培养学生利用电脑进行绘画创作的创新能力.doc
2012-2013学年度礼贤小学多媒体网络环境下，如何培养学生利用电脑进行绘画创作的创新能力近几年来,随着电脑在中小学校的不断普及和深入,运用电脑来绘画已成为学生学习绘画的一个重要手段。并且电脑绘画在短短几年内以强劲的发展趋势走进了美术课堂，走进了学生的身边。它是将电脑与绘画相结合的产物，是现代科学技术高速发展的结果。电脑绘画的出现也极大地提高了儿童的绘画效率和绘画兴趣，非常深受学生们的喜爱。运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其
石家庄市中小学校园网、计算机教室、多媒体教室建设规范标准-.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE14页共NUMPAGES14页第PAGE\*MERGEFORMAT14页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT14页石家庄市中小学计算机教室、多媒体教室、校园网装备标准石家庄市教育局2009年3月1计算机教室1.1根据国家和省的有关要求建设计算机教室。1.2计算机教室配备方案见表1.2。表1.2计算机教室配备方案项目要求房屋计算机教室面积中学人均1.8m2～2.0m2；小学人均1.57m2～1.80m
