2022海珠区国防教育资源及其整合利用.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。海珠区国防教育资源及其整合利用摘要：有国必有防，国无防不立。近期发生的钓鱼岛事件牵动着全体国人的心，它让我们更为深刻地体会到国防是一个国家生存和发展的重要保障。而加强国防教育则是增强民族凝聚力的重要途径，是应对当今复杂多变的国防形势的必然要求。本文试挖掘区内的国防教育资源并对其整合利用进行探讨，为国防教育的深入开展提供相关信息及依据。关键词：海珠区；国防教育[中图分类号]：G527[文献标识码]：A[文章编号]
2022磨砺国防之剑，铸造大学生的尚武精神.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。磨砺国防之剑，铸造大学生的尚武精神摘要尚武精神的实质是一个国家和民族不甘落后、不屈不挠、奋发有为，敢于战胜困难，敢于战胜敌人的一种民族气质的外在体现。当前，我国大学生国防意识淡薄，尚武精神萎缩，重铸大学生的尚武精神是高校国防教育的迫切任务。高校可以通过开设军事理论课、加强军事技能训练和发展军事爱好者协会等途径铸造大学生的尚武精神。关键词尚武精神国防教育军事理论课中图分类号：G414文献标识码：A从某种程度上可以
2022浅谈提高大学生国防意识的对策与思考.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅谈提高大学生国防意识的对策与思考【摘要】新时期加强大学生国防教育，提高大学生国防意识具有极端的重要性、紧迫性和战略意义。高等学校开展国防意识教育，要把提高大学生国防意识工作作为加强大学生思想道德建设和全面推进大学生素质教育的一项重要任务，贯穿于学校教育的全过程，在提高大学生国防意识的对策和措施上下功夫，切实培养和升华大学生的公民素质、政治素质、道德素质、身体素质和心理素质，增强新时期大学生的国防意识和捍卫国家
2022浅谈关于加强高校国防教育意见建议.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅谈关于加强高校国防教育意见建议摘要：由于高等院校的大学生在我国社会当中一直占据着主导地位，同时他们也是社会发展的源动力。因此，在教育改革的背景下，我国的教育部门以及高等院校已经越发的重视对于大学生的国防教育。从本质上来讲，高校的国防教育就是全民国防教育，当代大学生在社会当中具有不可忽视的影响力。就目前来看，加强高校的国防教育已经成为高校教育的必然发展走向。本文就加强高校国防教育做了简要的分析，目的在于提升高校
2022浅议多媒体技术在高校国防教育中的应用.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅议多媒体技术在高校国防教育中的应用作者简介：汪国昌（1966-），男，江西鄱阳人，景德镇陶瓷学院，助教，研究方向：军事学。摘要：国防教育是帮助大学生更好认识中国梦的内涵，了解中国近现代史的发展轨迹的最为重要的基础公共知识教育，提升国防教育的质量，有利于帮助大学生更好的认识祖国。本文尝试以多媒体技术的应用为切入点，简要探讨如何在大数据时代运用科技创新发展和完善高校国防教育。关键词：多媒体技术；大学生；国防教育大
2022瞄准强军目标创新高校国防教育.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。瞄准强军目标创新高校国防教育摘要：新时代搞好高校的国防教育面临着三个问题，即“为什么教”、“教什么”和“怎样教”的问题。本文立足新时代强军目标要求，从三个层面：依法施教、维护国防教育的严肃性；按纲施教、克服国防教育的随意性；创新模式增强国防教育的实效性，对上述问题进行剖析和解答。关键词：依法施教；按纲施教；创新模式实现强军目标、建设世界一流军队关键在人。在大学生逐渐成为军队兵员主体的新时期，如何尽快提高高校国防
2022加强小学国防教育实效性的实践与研究.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。加强小学国防教育实效性的实践与研究【摘要】党的十九大报告明确提出国防建设的总体目标，国防建设是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。国防教育是提升小学生核心素养全面发展的一个重要途径，是全民国防教育的重要组成部分。当前，小学阶段国防教育存在着教育思想认知偏差和教育课程建设存在短板等主要问题。因此，应在坚持xxx新时代中国特色社会主义思想的指导下，突破传统教育课程藩篱，更新教育观念，创新教学模式，完善教育策略，
2022以国防教育为平台促进学校特色建设.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。以国防教育为平台,促进学校特色建设北京市海淀区育鹰小学自1991年成立“育鹰少年军校”以来，一直在不断地实践和探索国防教育的意义。我们认为，国防教育的本质与核心是促进学生综合素质的内在发展，可以将其体现出来的先进性、独特性和优质性，与学校各方面工作融合，形成完整的体系，提升实践层次、制度层次和理论层次，逐渐生成学校鲜明的育鹰教育文化特色，实现学校特色建设的跨越式发展。把握特性课程先行学校创立“三鹰”云梯活动版块
2022代民兵预备役人员国防教育分析.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时代民兵预备役人员国防教育分析摘要：国防后备力量建设中的一项重要工作是开展民兵预备役人员国防教育，只有抓好国防教育，才能提升民兵预备役人员的国防观念、国防意识，增强战斗精神和使命意识。因此，在新时代中国特色社会主义建设时期，加强对民兵预备役人员的国防教育研究，是加强国防建设，实现强军目标，打赢现代化战争的重要内容，具有很强的理论价值和现实意义。关键词：民兵预备役人员国防教育进入新时代，社会主义市场经济深入发展
国防科研项目计价管理办法(完整资料).doc
国防科研项目计价管理办法(完整资料）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）财政部国防科学技术工业委员会关于颁发《国防科研项目计价管理办法》[1９9５］计计字第17６5号为加强国防科研试制费管理，规范国防科研项目计价工作，依据《国防科研试制费拨款管理暂行办法》和《武器装备研制合同暂行办法》,制定了《国防科研项目计价管理办法》，现印发给你们,请遵照执行.为使本办法的实施与有关规定更好地衔接，并使“八五”国防科研计划不受过大影响，“八五"期间立项并可完成的国防科研项目,原则上不按本办法重新计价。附件:国防
