《声音特性》说课稿.docx
《声音特性》说课稿作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《声音特性》说课稿，希望对大家有所帮助。《声音特性》说课稿1一、教学背景新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。所以本课（声现象）在课堂教学模式的改革、注重全员参与、让学生主动探究等方面作
《在山的那边》说课稿.docx
《在山的那边》说课稿《在山的那边》说课稿(经典)在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的《在山的那边》说课稿，希望能够帮助到大家。《在山的那边》说课稿1今天，我授课的内容诗《在山的那边》。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第一单元第一课。本课是整个初中阶段语文学习的第一课，对贯彻课程标准和整个初中阶段的语文学习有着深远的影响。教师一定要着眼于“全面提高学生的综合素养”，牢牢把握语文课程的工具性和人文性相统一的特
《圆柱的体积》说课稿.docx
《圆柱的体积》说课稿[精华]《圆柱的体积》说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的《圆柱的体积》说课稿，希望对大家有所帮助。各位领导、老师：大家好！今天，我说课的内容是《圆柱的体积》。我将从说教材、说学情、说教学流程三个方面进行说课。1．说内容。《圆柱的体积》这节课选自冀教版六年级数学第12册三单元，主要内容是圆柱体的体积计算公式的推导和应用。2．教材简析。这一单元是小学阶段学习几何体知识的最后
《呼风唤雨的世纪》说课稿.docx
《呼风唤雨的世纪》说课稿《呼风唤雨的世纪》说课稿范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的《呼风唤雨的世纪》说课稿范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。《呼风唤雨的世纪》说课稿1一、说教材这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。因为本课教材是这个学期最后阶段的学习内容，所以我认为应注意引导学生综合运用本学期学
《乌鸦喝水》-说课稿.docx
《乌鸦喝水》-说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《乌鸦喝水》-说课稿，欢迎大家分享。一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书，第一册第九单元的第二篇课文。本文是一篇经典有趣的童话故事。通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难，课文语言简洁，浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解。文中插图形象鲜艳，有助于
《定风波》说课稿.docx
《定风波》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《定风波》说课稿，欢迎大家分享。《定风波》说课稿1各位老师：大家好!我说课的题目是《定风波》。下面我将从“教什么、怎么教、为什么这样教”这三个维度来分享我的教学设想。一、说教材《定风波》选自人教版必修四第二单元第五课，是宋代豪放派词人苏轼的词作，此词通过野外途中偶遇风雨一件小事儿，传达出作者豁达、乐观的精神，奇妙的感觉跃然纸上
《工程问题》说课稿.docx
《工程问题》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《工程问题》说课稿，欢迎阅读与收藏。《工程问题》说课稿1一、说教材工程问题是用分数解答有关工作总量、工作时间、工作效率的应用题。它的解题思路与整数应用题的解题思路基本相同，仍然是用工作总量除以工作效率等于工作时间，只是题中没有给出具体的工作总量。解答时，要把工作总量作为单位“1”，用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率。这样
《太阳》说课稿精选.docx
《太阳》说课稿《太阳》说课稿15篇作为一名教学工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《太阳》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《太阳》说课稿1一、说教材1、教材分析《太阳》是人教版课标本语文第六册第六组的一篇科普短文。文章采用了列数字、打比方、作比较等说明方法，介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类有着非常密切的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了列数字、打比方、作比较、举例子等方法，把
《小马过河》说课稿.docx
《小马过河》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《小马过河》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《小马过河》说课稿1一、说教材今天我说课的内容是人教版实验教科书语文二年级下册第十四课《小马过河》，这是一篇家喻户晓的童话故事。讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河，不知是深是浅，最后在妈妈的指引下安全过河的故事。本文以“过河”为线索，采用简洁生动的语言，使学生懂得做事不能只听别人说
数列的极限说课稿.docx
数列的极限说课稿数列的极限说课稿（通用12篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的数列的极限说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。数列的极限说课稿1【一、教材分析】1、教材的地位和作用：数列的极限是中学数学与高等数学一个衔接点，它同时也是中学数学教学的难点之一。在中学阶段渗透近代数学的基础知识，是课程教材改革的要求之一。教材把极限作为高中阶段的必修内容，意图是在中学阶段渗透极限思想，使学生初步
