成都网视通成交互式教学方案ppt课件.pptx
系统应用模型3、软件视频终端WonStoneclass软件客户端友好界面软件终端界面区域介绍区域1：菜单控制区——集合了窗口布局、单屏显示、全屏显示、显示视频、显示数据、隐藏聊天、启动录制等快捷按钮。用键盘也可完成这些功能，这里为这几项重要功能特设快捷按钮，主要是为了简便操作。区域2：数据控制区——这里主要是在文档上进行标注、绘制、编辑图形、输入文字等控制项。区域3：列表显示区——用于显示当前在会议室中的成员列表、申请列表和文档列表。区域4：数据显示区——用于电子白板的绘制与写入、文档演示及屏幕广播数据的
《十几减5、4、3、2》教学课件1.ppt
十几减5、4、3、29+（）=119+（）=148+（）=128+（）=117+（）=116+（）=1111－8=试一试12-5=12-4=12-3=915－9=13－2=7+6=还剩多少瓶？你收获了什么？
人教版新教材同步教学章节件精品课件.ppt
透镜眼镜片上的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用凸透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。属于凸透镜的是：凹透镜的画法试猜想光线通过透镜后会有什么现象？探究实验1：1、凸透镜对光线的作用2、凹透镜对光线的作用凸透镜的焦点凸透镜的焦距凹透镜对光线的作用一、透镜的分类：学到了什么？练习4、用冰取火时，首先要把冰块磨成（）A、平面镜B、凸透镜C、凹透镜D、凸面镜5、下列说法中正确的是（）A、凸透镜对光有会聚作用，所以经过凸透镜光心的光线要改变方向。B、凸透镜对
读魏书生班主任工作漫谈教学课件.pptx
魏书生担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期末考试，一学期教材他用30多课时就讲完了；他不批作业，不改作文，但他的学生的升学成绩却能比重点中学平均高7、8分……而我呢？只担任一个班的班主任，教一个班的语文，几乎时时刻刻都围着班里的四十个孩子转，却总觉得时间不够用，明明教过的内容，总有那么几个孩子学不会；明明一天到晚忙不停，可是仍然有些工作无法在8小时内完成……一、积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。谢谢
第6课 罗马法的起源与发展-经典教学课件.pptx
第6课罗马法的起源与发展【重点难点】重点：1.罗马法的主要内容。2.罗马法的影响。难点：罗马法内容的演变，及其对后世的影响。什么是罗马法呢？1、习惯法（罗马共和国早期）含义：未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系的规则。（由于习惯法没有固定的成文形式，因此，它便具有很大的伸缩性和不确定性）。时间：公元前6世纪的一天地点：罗马城内人物：贵族瓦伦斯平民希米奥2、成文法--《十二铜表法》公民法：罗马共和国时期，罗马法是用来调整罗马公民之间的关系，又叫市民法。（十二铜表法；元老院法令；元首命令；
医学篮球双手胸前传接球教学设计专题课件.ppt
篮球双手胸前传接球教学设计（1）原地双手胸前传接球练习方法包括：A、两人对传（幻灯片）七、组织队形和位置图幻灯片：
我一生中的重要抉择【经典教学课件】.pptx
（难点）王选(1937.2.5-2006.2.13)，出生于上海。江苏无锡人，著名计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，被称为"汉字激光照排系统之父"。1958年毕业于北京大学数学力学系。历任北京大学计算机科学技术研究所教授、博士生导师、所长，文字信息处理国家重点实验室主任，电子出版新技术国家工程研究中心主任，方正技术研究院院长，方正控股有限公司董事局主席及中国科协副主席，中国国际交流协会副会长，全国人大常委，人大教科文卫委员会副主任委员，九三学社中央副主席等职。现为中国科学院、中国工程院、
y=sin(wx+t)图象变换【经典教学课件】.ppt
2021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/10/102021/
生于忧患,死于安乐课件-【经典教育教学资料】.ppt
通北二中我们去看看孟子他也是一位成功人士啊，他的成功秘诀是什么啊？生于忧患死于安乐舜从田野之中被起用，傅说从筑墙的泥水匠之间被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边被任用，百里奚从市井之间被任用。这六人的相同点?列举这六人的事例说明了什么道理？故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳起筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。思想上要行为上要生活上要第一自然段的段意？论证方法是什么？人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后
