2011年烟台市初中学生学业考试(历史).doc
2011年烟台市初中学生学业考试历史试题本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间60分钟。Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1（2011年烟台市）.为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是AA.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹2（2011年
八年级历史教学反思编辑最新精选.docx
八年级历史教学反思八年级历史教学反思（精选22篇）身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编收集整理的八年级历史教学反思，希望对大家有所帮助。八年级历史教学反思1教后记由于本课直接从第五次反围剿失利讲起，而对红军前四次反围剿的情况一点未作交代。所以教师必须进行补充，让学生更好地理解前四次胜利，第五次失败的原因。本课的重点是红军长征的经过和遵义会议，难点是深刻理解遵义会议的意义和长征的意义。所以要讲清红军长征的路线图，理清课文
八年级上册历史教学反思精编.docx
八年级上册历史教学反思八年级上册历史教学反思身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的八年级上册历史教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级上册历史教学反思1今天下午按学校计划听取了一节地理课，在初一一班，孙广平老师讲了第三节《地图》，他下发了学案，学生自主学习完成的很好。作为改科的新手而然，我觉得这堂课上的算是成功的。首先，在知识的处理环节上，做到了循序渐进，由易到难，符合学生学习的规律。这节课讲了三
高二第一学期历史备课组教学活动计划.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页高二第一学期历史备课组教学活动计划高二第一学期历史备课组教学活动计划范文一、背景分析1.高二年级共有班级11个，其中理科班9个：物化班3个、物生班5个，物地班1个。文科班2个史政班。虽然本届学生整体层次较高，但课改班、实验班、平行班之间差异还是很大，不论是学习态度，抑或学习能力。任课教师6人，跨头较多：王俊华、袁文松老师各授一个文科班一个理科班，并兼任行政领导；范裴裴、李
浙江省台州市历史高考复习试卷及解答参考.docx
浙江省台州市历史高考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：下列关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：A、秦王嬴政灭掉六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。B、秦朝统一后，为了加强中央集权，实行了郡县制。C、秦始皇焚书坑儒，导致儒家文化几乎灭绝。D、秦朝修建了长城，加强了北方边疆的防御。答案：C解析：C项说法不正确。秦始皇焚书坑儒确实导致了大量古代文献的损失，但并没有导致儒家文化灭绝。儒家文化在秦朝之后依然存在，并且对后世产生了深远的影响。A、B、
七年级历史教学反思最新精编.docx
七年级历史教学反思七年级历史教学反思(15篇)身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的七年级历史教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。七年级历史教学反思1很长时间以来，历史教学中就存在学生学习兴趣性的问题，事实上是我们被旧的教学模式所束缚，不敢创新，不相信学生的能力，不敢大胆开拓，没有认识要使学生能够具备终身学习的能力，关键就是要让他们有对学习的兴趣，如果在教学中没有创设良好的教学情景，活跃轻松的课堂氛围，无疑于使
高二历史备课组教学工作总结-.docx
编号：高二历史备课组教学工作总结[20XX]XX号（20年月日至20年月日止）（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）高二历史备课组教学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家编写的高二历史备课组教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高二历史备课组教学工作总结1本学期，按照教学计划规定的任务，我组三位教师认真履行职责，如期完成了教育教
高三历史教学工作总结通用15篇.docx
PAGE28/NUMPAGES28高三历史教学工作总结通用15篇高三历史教学工作总结120xx年高考已经结束，各科试卷也已经陆续公开，虽然离成绩揭晓还有一段时间，但很有必要将这一年以来的高三历史教学工作做个总结。这不仅是将一年来教学的所得所失整理成文，更重要的是能为以后的历史教学工作提供一个借鉴。20xx年毕业的高三文科班，我是从高一开始担任任课教师的。在高一时没有文理分科，因此学生在学习历史时总带着一种副科的感觉，仅仅是应付考试而已。等到文理分科时，学生大多也会因为理科或者数学成绩较差而选择
用排除法做好高中历史选择题.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE6页共NUMPAGES6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页用排除法做好高中历史选择题_一、历史选择题主要有两种：直接设问和间接设问。直接设问就是题干明确指出要考查的知识点，不需要考生再去理解或总结题干的意思，可以直接排除不符合题干意思的选项。比如，欧洲启蒙运动的主要内容是A.复兴希腊、罗马古典文化B.面否定罗马天主教会C.提倡理性精神D.争取实现普选这道题目考查的知识点是欧
有关初三历史教学工作计划4篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页有关初三历史教学工作计划4篇有关初三历史教学工作计划4篇时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我精心整理的初三历史教学工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。初三历史教学工作计划篇1九年级历史是整个初中历史教学的重中之重。我今年的目标只有一个，那就是中考时取得一个理想的成绩。千里之行，始于足下，我从现在开始就要积
