您所在位置: 网站首页 / 文档列表

历史教师工作考核个人总结最新版.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页历史教师工作考核个人总结最新版一般来说,通常所说的历史是指人类社会史。历史,就是指过去发生的事情,历史是客观存在的事情。既然这样,那你知道怎么写历史教师总结吗?下面给大家带来一些关于历史教师工作考核总结最新版,供大家参考。历史教师工作考核个人总结最新版1本学期我担任高一567三个班的历史课,依旧以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在学校领导的组织、教

发布时间:2024-09-08
大小:19KB
页数:3页
5

历史教学考核工作总结反思7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页历史教学考核工作总结反思7篇历史教师在教学中对于史料引起高度的重视,引导学生通过解读史料的内容,大大提升历史学科的教学效率。下面是我精心推荐的历史教学考核工作总结反思,希望大家能够喜欢!历史教学考核工作总结反思1本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自我,进取向高中教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织

发布时间:2024-09-08
大小:31KB
页数:17页
5

历史教学期末个人总结7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页历史教学期末个人总结7篇当前的历史教学开始向专题化、模块化转变,文字史料也是考查学生历史能力的重点,也是突破历史学习的关键。下面是我编写推荐的历史教学期末个人总结,欢迎阅读参考。历史教学期末个人总结1本学期我担任九年级(1)(2)的历史工作教学。在教学工作中,我认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学情景总结。一、主要工作:1、本期利用各种机会加

发布时间:2024-09-08
大小:28KB
页数:13页
5

历史教学教育工作总结5篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页历史教学教育工作总结5篇在历史教学充分对史料加以运用,学生的历史学习能力可以得到显著的提高。历史教学教育工作总结范文怎么写?今天我整理了历史教学教育工作总结范文,一起来看看吧!历史教学教育工作总结范文1根据学校工作的需要,本学期我担任初一两个班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下:一、注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和

发布时间:2024-09-08
大小:24KB
页数:9页
5

历史教学教师工作总结模板7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页历史教学教师工作总结模板7篇在历史教学充分对史料加以运用,学生的历史学习能力可以得到显著的提高。历史教学教师工作总结模板怎么写?今天我整理了历史教学教师工作总结模板,一起来看看吧!历史教学教师工作总结模板1时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本年度个人工作总结报告如下:一、思想品德方面热爱本职,踏实工作,不追逐

发布时间:2024-09-08
大小:27KB
页数:13页
5

历史教学教师工作总结指导7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页历史教学教师工作总结指导7篇在历史教学充分对史料加以运用,学生的历史学习能力可以得到显著的提高。历史教学教师工作总结指导怎么写?今天我整理了历史教学教师工作总结指导,一起来看看吧!历史教学教师工作总结指导1本学期,我担任初一年级两个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

发布时间:2024-09-08
大小:27KB
页数:13页
5

历史教学教师工作总结范本7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页历史教学教师工作总结范本7篇在历史教学充分对史料加以运用,学生的历史学习能力可以得到显著的提高。历史教学教师工作总结范本怎么写?今天我整理了历史教学教师工作总结范本,一起来看看吧!历史教学教师工作总结范本1本学期,我继续担任九年级的历史课教学。我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下:一、基本情况作为毕业班教师,我更

发布时间:2024-09-08
大小:26KB
页数:13页
5

历史教学工作总结5篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页历史教学工作总结5篇历史教学中,死记硬背历史知识点已经不是教学的主要内容,研究历史现象中深刻的内涵才是高中历史教学的重要内容。下面是我给大家分享关于历史教学工作总结范文,欢迎阅读!历史教学工作总结范文1本学期继续初二(26)班历史科教学工作,回顾本学期的工作及教学成绩,都达到了学校的预期目标,但实验班(2)班的情况良好,普通班(36)班的情况相对差一些,这与学生的努力

发布时间:2024-09-08
大小:25KB
页数:10页
5

历史学专业自荐信5篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页历史学专业自荐信5篇在眼下市场经济活跃,人们的进取心不断增强的社会,我很多时候都不得不用到自荐信,我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。下面是我为大家整理的历史学专业自荐信范文,希望能帮助到大家!历史学专业自荐信范文1尊敬的领导:我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,

发布时间:2024-09-08
大小:22KB
页数:7页
5

历史学文献产出的计量分析.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页历史学文献产出的计量分析1988年大连市委党史工委开展了党史资料的整理工作,有力地推动了大连市历史学研究的发展进程。另一方面,大连市的历史学研究文献整体产出量较少,年最高值为253篇明显低于其他相关学科研究领域。一是由于历史学研究受资料、技术等条件限制较大,有待于考古史料的不断发掘,才能将研究推向深入。同时也反映了当前该领域的研究人员较少等方面的综合问题。一、文献产出的学

发布时间:2024-09-08
大小:18KB
页数:2页
5
热门推荐
2024年山东省《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必背200题王牌题库附解析答案
58页
2024年山西省五台县《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必刷200题王牌题库(必刷)
58页
2024年江西省昌江区《施工员之土建施工专业管理实务》资格考试题库大全(考点梳理)
57页
北京市怀柔区2024年《土地登记代理人之土地权利理论与方法》考试大全(基础题)
58页
吉林省榆树市2024年《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必背200题题库带解析答案
57页
湖南省东安县2024年《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必刷200题题库【名校卷】
58页
湖南省通道侗族自治县完整版《施工员之土建施工专业管理实务》资格考试必刷200题完整题库及答案
56页
历年四川省九龙县《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试【培优A卷】
58页
2023-24年贵州省贵定县《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必刷200题题库附参考答案(实用)
58页
黑龙江省东宁市2024年《施工员之土建施工专业管理实务》资格考试真题题库附答案【培优】
56页
福建省新罗区《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试题库大全附参考答案(培优B卷)
58页
辽宁省兴隆台区2023-24年《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试必刷200题题库大全及答案【易错题】
58页
辽宁省海州区历年《施工员之土建施工专业管理实务》资格考试王牌题库加下载答案
57页
2024年广东省濠江区《土地登记代理人之土地权利理论与方法》考试必刷200题大全加答案
57页
云南省嵩明县完整版《土地登记代理人之土地权利理论与方法》资格考试真题及参考答案(达标题)
58页
手机号注册 用户名注册
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
登录
手机号登录 微信扫码登录
微信扫一扫登录 账号密码登录

首次登录需关注“豆柴文库”公众号

新用户注册
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用