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中国历史名人故事:孙武练兵.docx

中国历史名人故事:孙武练兵导语:孙武是中国春秋时期著名的军事家、政治家。下面是小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。春秋时候,齐国出了一位大军事家,名叫孙武。后人把他称作孙子,尊为“兵圣”。他写的兵法十三篇至今还有很广泛的影响。孙子曾经把自己写的兵法献给吴王阖闾。阖闾看了,非常喜欢,就对孙子说:“您的兵法很妙!能否请您为我训练一支军队看看呢?”孙子说:“可以。”阖闾眼珠一转,问:“我宫里的妇女也能训练吗?”

发布时间:2024-09-09
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热门历史微课教学反思(模板17篇).docx

热门历史微课教学反思(模板17篇)写作是一种思考的方式,通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。总结的目的在于归纳和概括,要注意言简意赅,不偏离主题。阅读他人的总结范文,可以帮助我们拓宽思路,学习不同的写作风格。历史微课教学反思篇一成功方面:(1)善于创设探究性问题的情景,让学生去感悟与反思。借助多媒体技术创设探究性问题的情景,引导学生走进历史,贴近历史时空。(2)抓住主题,抓住重点,突破难点:本节课教学始终围绕主题“中华文化的勃兴”,展开。(3)体现现代历史教学的新理念:让历史活起来,让学生动起来,让

发布时间:2024-09-09
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高二历史教学工作总结.docx

高二历史教学工作总结高二历史教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的高二历史教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高二历史教学工作总结篇1这个学期本人继续担任高二(3)、(4)、(5)以及高一(2)班历史教学,高二(3)、(4)两个班是文科班,文科生基础较差,历史学科素养普遍不高。5班是春考班面临的是学业水平测试,高一2班是高一普通班,

发布时间:2024-09-09
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高三第二学期历史教学计划.docx

高三第二学期历史教学计划高三第二学期历史教学计划(通用11篇)日子如同白驹过隙,新的机遇和挑战向我们走来,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的高三第二学期历史教学计划,希望对大家有所帮助。高三第二学期历史教学计划1一、指导思想以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量。二、工作目标1、以课本和课程标准为

发布时间:2024-09-09
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高中历史教研组工作计划.docx

高中历史教研组工作计划高中历史教研组工作计划汇总(8篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的高中历史教研组工作计划,希望对大家有所帮助。高中历史教研组工作计划1一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史教学的基本要求,文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I、II、III基础会考复习工作,争取在基础会考中取得优秀成绩。2、

发布时间:2024-09-09
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高中历史学习方法详解.docx

高中历史学习方法详解高中历史学习方法详解   历史教材学生粗略都能看懂,高中历史学习方法详解。在历史领域里,“知”与“不知”的矛盾并不突出,更多的是“知”得多与少、深与浅的差异。学生要学会自己发现问题、分析问题和解决问题。那么,如何才能做到创造性地学习,提高获取新知的能力、选择信息的能力和质疑问难的能力,进而达到认知目标、技能目标与情感目标的和谐统一呢?首先,要把握一个根本点:准确、完整、系统、牢固地掌握和灵活地运用历史基础知识。其次,要抓住两个关键点:①对教材内容进行有效地

发布时间:2024-09-09
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高三历史教师工作计划编辑精选.docx

高三历史教师工作计划高三历史教师工作计划人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的高三历史教师工作计划,欢迎大家分享。高三历史教师工作计划1根据实验区省份文综历史试题的特点及高考阅卷中所反映的问题,结合新课标下高三历史教学的现状,整合各地高考历史试题及复习策略,特制订高三历史下学期复习计划如下。一、指导思想——三个“明确”高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《普通高等学校招生

发布时间:2024-09-09
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高三历史教师工作总结精编.docx

高三历史教师工作总结高三历史教师工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的高三历史教师工作总结,希望能够帮助到大家。高三历史教师工作总结1时间过得飞快,转眼间高三已经走完一半了,为了更好的搞好以后的教学工作,同时也为自己的业务进一步提高积累经验,所以要在这一学期结束之际对整个学期的教学工作做一个全面而系统的总结,从中汲取经验教训,用以指导自己以后的教学工作。回

发布时间:2024-09-09
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高一历史教师个人工作总结.docx

高一历史教师个人工作总结高一历史教师个人工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的高一历史教师个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高一历史教师个人工作总结1本学期继续教高一历史,担任高一(2)班班主任,重点是搞好高一历史会考,争取

发布时间:2024-09-09
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英式教育体制有超过八百年的历史.ppt

TheEducationSystemoftheEnglandUniversity英式教育体制有超过八百年的历史,至今依然是最为成功的,它是世界上大多数国教育制度的基础。英国的教育质量在全世界享有盛誉。英国的学者和学院获得过近一百次诺贝尔奖。英国有两套相容的教育体制:英格兰,威尔士和北爱尔兰使用相同的体系,苏格兰使用另一套体系。很多儿童在三/四岁时开始在幼儿园或小学的幼儿班接受学龄前教育。英国的十一年义务教育体制针对所有五到十六周岁的孩子,学龄前教育和义务教育都可以选择免费的国立学校或者收费的私立学校。外国

发布时间:2024-09-08
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