初高中历史教学的有效衔接.doc
编号：时间：xxxx年x月x日海纳百川页码：第PAGE7页共NUMPAGES7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页初高中历史教学的有效衔接首先学生自身的问题。学生在学习高中历史中暴露的问题,多源于思想上的懈怠和学习方法的滞后。其一思想松懈。学生中考完毕整个身心松弛下来经历漫长的假期后步入高中很难一下子进入学习状态。加之历史本身是一门容易被忽视的学科学生从内心深处并不重视。当前各中学高一大都不分文理科,在激烈的高考竞争和升学压力下
初二历史教学总结三篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页初二历史教学总结三篇初二历史教学总结三篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是精心整理的初二历史教学总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初二历史教学总结篇1本学期我继续担任八年级两个班的历史教学工作，本学期教学除了向学生教了应该掌握
高中历史老师个人研修计划.docx
高中历史老师个人研修计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的高中历史老师个人研修计划，欢迎阅读与收藏。高中历史老师个人研修计划1新课程改革背景下的师资队伍建设十分重要也十分必要。方正县第一中学为教师的成长搭建了平台，作为青年教师应把握发展的机遇，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质与能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，让自己更适应教学、适应教育、适应社会发展的需要。为此，我们结合
高中历史新课程培训总结.docx
高中历史新课程培训总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的高中历史新课程培训总结，希望对大家有所帮助。高中历史新课程培训总结1为期八天的历史学科新课改远程培训于今天下午落下帷幕，期间，我聆听了历史学科专家学者对新课程改革的解读，学习了历史课程新理念，对现阶段高中历史课程的特点有了新的认识。并通过甘肃省课改网中的交流平台和同行进行了深入、激烈的
高中历史教师工作总结.docx
高中历史教师工作总结高中历史教师工作总结汇总[15篇]总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的高中历史教师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。高中历史教师工作总结1我担任了高一两个文科班的历史教学，并任高一历史备课组组长，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年
高中历史教学反思精编.docx
高中历史教学反思高中历史教学反思（精品10篇）作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的高中历史教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。高中历史教学反思1高中历史新教材在内容的编排上更丰富，充实，更加注重能力的培养，对教师教育水平提出了更高要求。教师应该创新教法，精心设计最佳教学方案。一、必须更新教学观念，贯彻落实原则历史教学必须具有开放的思想，要从过去那种狭隘的、封闭型的教学理念中解放出来，变为“宽广型”的教学观
粮票中折射的的历史(图文)---成长博客.doc
粮票中折射的的历史（图文）-成长博客（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）粮票中折射的的历史（图文）火车、轮船、飞机专用粮票（1962年版）全国通用粮票（1955年版）全国通用粮票（1956年版）全国通用粮票（1957年版）全国通用粮票（1965年版）全国通用粮票（1982年版）军用粮定额支票（大米）（1958年版）军用粮定额支票（面粉）（1958年版）军用粮定额支票（粗粮）（1958年版）军用粮定额支票（马料）（1958年版）当年中国发行的粮票（组图）我国最早实行的票证种类是
历史教学工作总结-.docx
PAGE13/NUMPAGES13历史教学工作总结关于历史教学工作总结模板5篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我帮大家整理的历史教学工作总结5篇，希望能够帮助到大家。历史教学工作总结篇1本学期，本人任教初一级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为
历史综合模拟试题(十)带答案.ppt
2014—2015学年度初中学业水平测试历史模拟试题（十）注意事项：1.本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷选择题涂在答题卡上。第II卷非选择题写在答题纸上2．满分为100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．中国境内已知最早的人类是A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．河姆渡人2．西周初年，为了加强对全国的统治，形成的严格等级制度是A．分封制B．科举制C．九品
高三历史教学的工作计划.docx
高三历史教学的工作计划本学期完成世界近现代史下册教学及进行第二、三轮复习。第二轮复习加强专题综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力；第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。二、学情分析：本届文科学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。三、教学目的和要求：1．每星期进度平均为6个课时左右，授课时间为16周。要求学生全面掌握中国古代史选修、中国近现
