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说课稿说课稿(合集)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的说课稿，欢迎大家分享。说课稿1尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《星空》。我将从教材分析、教学目标、学情与教法分析、教学过程设计、教学反思等五个方面来对本课进行说明。一．教材分析：《星空》一课选自（湘版）《美术》教材七年级下册第6课，为造型表现课。要求从认识星空入手，给学生感受星空的美丽与神秘，获取创作源泉。通过星空的色彩、星球的形状
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说课稿【必备】说课稿模板汇总10篇在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的说课稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。说课稿篇1一、说教材1．本节课是：新思维小学数学一年级上册—的内容。2．教材的地位和作用这部分教材是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形的。小学低年级的几何教学，主要目的是让学生建立初步空间观念。这节课丰富学生对物体的形状和图形的感性认识，体验图形的一些特征，
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说课稿实用的说课稿范文集合六篇作为一名教学工作者，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的说课稿6篇，希望对大家有所帮助。说课稿篇1教学内容分析：《捞铁牛》讲的是宋朝怀丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥时的八只铁牛打捞上来的故事，赞扬了我国古代出色的工程家——怀丙和尚的聪明才智明才智。反映了我国古代科学技术的成就及劳动人民的聪明智慧。教学目标：1、掌握“宋、府、拴、笨、尚、潜、绳、绑、铲、拔、丙、程”等12个字的音、形、义，并会写。2、并会
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说课稿模板说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的模板说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材《认识钟表》是青岛版小学数学一年级下册第2单元的内容。本节课要求学生认识整时半时，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时、分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动具体的学习数学。按照认识钟面结构整时半时的读写法建立时间观念的顺序编写。一般来说，一名6岁的儿童每天起
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说课稿关于说课稿范文(荐)作为一位杰出的老师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的关于说课稿范文，欢迎大家分享。关于说课稿范文1一、说教材1.教材分析。《搭配的规律》是苏教版小学数学四年级（下册）第六单元到的教学内容。本单元主要安排学生学习简单的搭配及简单的排列数与组合数的问题。教学内容主要分为两个部分。(1)让学生通过对例题的学习，认识生活中的搭配现象，探索并寻找两种物品的搭配方法，这两种物品的搭配如何才能做到有序，探索这些现象
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说课稿精选说课稿三篇作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的说课稿3篇，希望对大家有所帮助。说课稿篇1一、说教材我说课的内容是教科版的三年级下册科学中第四单元《磁铁》的第5课《磁力的大小会变化吗》。磁铁是学生生活中常见的物体，学生在生活中对磁铁已经有了一些了解，在本课之前学生已经对磁铁的磁性、磁极以及磁极间的相互作用进行了研究，本课在学生已有的磁铁知识的基础上，引导学生研究两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会不会改变的问题
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说课稿精华说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的精华说课稿，欢迎大家分享。精华说课稿1一、说——活动设想：本活动取材来源于生活，以探索橘子的秘密为主线展开活动。活动有两个环节，第一环节是了解橘子的外部特征，包括它的颜色、形状、质地以及橘子皮的用途；第二环节是了解橘子的内部特征，在这个过程中设置了游戏“猜猜橘子有几瓣”，鼓励幼儿大胆猜测，并探索用多种办法点数橘子的瓣数，并把结果记录在统
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说课稿说课稿模板汇总五篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的说课稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。说课稿篇1一、说教材1、教材的地位和作用离子键是高一化学必修2第一章第三节《化学键》的第一课时。初中化学中已经介绍了离子的概念，学生也已经知道Na+和Cl-由于静电作用结合成化合物NaCl，又知道物质是由原子、分子和离子三种微粒构成的，但并没有涉及离子键的相关概念。本节的离子键内容，是在学习了原
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说课稿说课稿范文汇总六篇作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的说课稿6篇，希望能够帮助到大家。说课稿篇1一、说教材(一)教材简析本课是(人教版)《义务教育美术实验教科书(一年级下册)》的第七课《小挂饰》，其课型为综合·探索练习。它是从前几课《花地毯》《有趣的半圆形》造型·表现类型的平面制作过渡到设计·应用领域的立体制作。这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味
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说课稿关于说课稿范文汇编5篇作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的说课稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。说课稿篇1大家好！今天我说课的题目是《百合花开》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、难点、教学方法、教具学具准备、教学过程等方面进行说明。一、教材分析：《百合花开》是冀教版六年级语文第一学期第三单元的课文。本单元的训练重点是：抓住文章重点词、句，结合文章内容，联系生活实际理解一个人生哲理。本文是作家林清玄的
