《画角》教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE23页共NUMPAGES23页第PAGE\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页《画角》教学设计《画角》教学设计1教学目标：1、掌握角的分类以及各种角的度数，知道直角、平角、周角的大小关系；会用量角器画角。2、培养学生画、折、量等动手操作能力。发展学生的空间观念。3、培养学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯．教学重点：掌握角的分类以及各种角的度数。教学难点：会用量角器画指定度数的角
《田忌赛马》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《田忌赛马》教学设计《田忌赛马》教学设计江苏省镇江市丹徒区高桥小学孔令权学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1、学生有感情地朗读课文第312自然段，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。2、学习按一定顺序写的表达方法。教学难点：学生从孙膑献计中，
《白杨礼赞》教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE6页共NUMPAGES6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《白杨礼赞》教学设计1、理解文章思想感情，学习象征手法；2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。[教学过程]一、课前预习1、认识白杨：看一看白杨树，查一查白杨树的相关资料。2、了解：查找茅盾介绍和《白杨礼赞》的写作背景。二、导入新课1、树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“
《琥珀》板书设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页《琥珀》板书设计一、教育目标1、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、完成思考练习的第二题。作者是怎样想象这块琥珀的形成经过的？按照提纲，说说科学家这样想象的根据。4、指导学生列出琥珀是怎样被发现的提纲，再说说科学家这样想象的根据。5、有感情地朗读课文。6、通过
《猫》优秀教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页《猫》优秀教学设计1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，体会是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。理解
《游园不值》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT36页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT36页《游园不值》教学设计《游园不值》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？以下是我编写整理的《游园不值》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《游园不值》教学设计1教学目标：1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字；会写6个
《杨氏之子》教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页《杨氏之子》教学设计《杨氏之子》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是我为大家编写的《杨氏之子》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《杨氏之子》教学设计1《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁
《最佳路径》教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE21页共NUMPAGES21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页《最佳路径》教学设计《最佳路径》教学设计范文教材简析：《最佳路径》是一篇内容生动，意蕴深远的课文，文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋，后来受到卖葡萄的老奶奶“给人自由，任其选择”的做法的启发，产生了“撒下草种，提前开放”的设计策略，最终所形成的路径被评为世界最佳路径的过程。故
《我的母亲》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《我的母亲》教学设计教学目标1.了解作者情况，记重点字词。2.感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。3.把握作者的思想感情。4.通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。教学重点体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。教学设想本文是胡适先生对母亲的回忆，文章展现了一位伟大的母亲形象。本课时主要在整体感知的基础上让学生了解文章内容，体会母亲的品性及对作
《走近满族》教学设计.docx
《走近满族》教学设计作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的《走近满族》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学内容：1、欣赏满族音乐《太平年调》、《腰铃舞》2、学唱满族歌曲《欢庆丰收》《喜歌》、教学目标：1、通过欣赏和学唱满族歌曲，初步感受满族音乐特点。2、能够准确的演唱歌曲，并根据歌曲内容表现自己的情感。3、能够积极主动的参与到音乐实践中，通过赛威呼游戏，加深对所学内容的理解，并从中感到
