《散步》教学设计[1].doc
《散步》教学设计eq\a\vs4\al(教学目标)1．学习运用精巧的细节描写表现主题的方法，体会人物形象美。2．品味揣摩语句，感悟语言对称之美。3．把握文章主旨，体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。eq\a\vs4\al(教学重难点)[来源:学,科,网]1．品味揣摩语句，把握文章主旨。2．理解“我”对生活的使命感。xkb1.comeq\a\vs4\al(学情分析)七年级学生，这个年龄段的学生有强烈的好奇心和旺盛的求知欲。但对生活的观察不够细致，缺乏生活体验，又由于社会上一些不良因
《雷雨》优质教学设计.docx
《雷雨》优质教学设计教材简说炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点，一定会给学生留下深刻的印象。有条件的话，可以组织孩子观察这一自然现象，相信同学们会有新的发现。学习目标1.会认4个生字，会写12个字。2.默读课文，能边读
《雪姑娘》教学设计.docx
《雪姑娘》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《雪姑娘》教学设计，欢迎大家分享。《雪姑娘》教学设计1教学要求1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，了解雪姑娘给大家带来的欢乐，体会她离开大家时的痛苦心情。3、展开想象，续写故事。4、有感情的朗读课文。重点难点1、了解雪姑娘给大家带来的欢乐，体会她离开大家时的痛苦心情
主题班会设计课件.docx
主题班会设计课件通过主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。下面要为大家分享的就是主题班会设计课件，希望你会喜欢！【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确
《比尾巴》教学设计教案.doc
《比尾巴》教学设计教材简析;《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册（人教版）中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。设计理念：儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。教学中教师应该以朗读训练为切入口，拓展学习资源，让学生了解各种动物尾巴的特点。教学目标：知识与能力：认识12个生字，会写“云、公、车”3个字，认识一个笔画撇折。了解一些动物尾巴的
《自然之道》教学设计.docx
《自然之道》教学设计《自然之道》教学设计大全[15篇]在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《自然之道》教学设计，希望能够帮助到大家。《自然之道》教学设计1目标确定的依据1、课程标准相关要求(1)基于识字写字识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务，它是阅读习作的基础。由于中年级的学生具有一定的独立识字能力，识字方式上可以做进一步的调整。对于认识的字，由于精读和略读课文中的生字
w 施工设计组织.doc
工程概况工程概况：工程名称某住宅楼建筑建设单位维浩建设有限责任公司设计单位敏佳设计有限公司监理单位优凯建设监理公司质量监督单位江易质量监督公司施工承包单位天晨建筑有限公司合同范围建设地点从化市环市东路166号项目规模建筑总层数6层承包模式施工总承包总造价700万合同工期目标包括工程开始、工程结束以及过程中的一些主要活动的具体日期等。合同质量目标包括详细、具体的工作范围，技术和功能等方面的要求。如建筑材料、设备、施工等的质量标准、技术规范、建筑面积、项目要达到的生产能力等施工条件气象条件状况设计概况建筑及结
网页设计(2)-DREAMWEAVER.ppt
耐心仔细一步一个脚印多问软件介绍网页上都有什么？Table布局Table布局实训04Thankyou!
景区模型设计与制作.ppt
《旅游资源开发与规划》实验内容：1、阅读某一景区的地形图。2、阅读某一景区的旅游规划图。3、分小组制作乐山市海棠公园景区模型或乐山师范学院新校区地貌模型。一、模型概念1、模型的定义3、模型的特点4、模型制作的方法二、花泥景区模型制作：1、原理和方法（地貌磨塑法）花泥景区模型制作方法也称地貌磨塑法，它是将插花用的花泥材料，利用花泥所具有的塑性、易粘和易刻的特性，将景区的地形地貌依照地形图，用手工磨塑的方法将其塑造恢复出来。这种制作方法要求制作者应懂得地形图的基本知识和基本技能，并有一般雕塑、美术的基础。2、
《最佳的路径》教学设计.docx
《最佳的路径》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《最佳的路径》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。2、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机
