《青铜葵花》读后感.docx
《青铜葵花》读后感(集合)《青铜葵花》读后感读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《青铜葵花》读后感，欢迎阅读与收藏。《青铜葵花》读后感1这个暑假，我有幸拜读了曹文轩纯美小说系列：《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《狗牙雨》《野风车》《山羊不吃草》……中的一部——《青铜葵花》。这是一个小男孩和一个小女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘中，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相相称的朋友，他们一起生活，一
《雷雨》读后感精选.docx
《雷雨》读后感一、内容简介《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，发表于1934年7月《文学季刊》。此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，伪善的资本家大家长周朴园，受新思想影响的单纯的少年周冲，被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪，对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍，还有意外归来的鲁妈，单纯着爱与被爱的四凤，受压迫的工人鲁大海，贪得无厌的管家等，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆
《雷雨》读后感【精选】.docx
《雷雨》读后感【热门】《雷雨》读后感读完一本书以后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《雷雨》读后感，希望能够帮助到大家。《雷雨》读后感1读完《雷雨》之后，我久久无法回神。如同一场下在心灵上的骤雨，迅猛地冲刷过后，只余一地狼藉。一个压抑阴沉的雷雨天，两个千丝万缕的家庭。各种矛盾的集中体现，鲜明的人物个性冲突，急转直下的剧情无不像刀刃一样划过我的心，抖颤出不息的余音。剧中我最喜欢的角色是周冲。在那样一个混浊黑暗的环境里，父亲周朴园虚伪专制，母亲被父
《雷雨》读后感优秀.docx
《雷雨》读后感优秀《雷雨》读后感优秀当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《雷雨》读后感优秀，欢迎阅读与收藏。《雷雨》读后感优秀1死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络。从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论，再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着，最终直指那些为爱徇情的无知青年，每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。周萍的死倒并不算意外，或者说是我完全料想之中“该死”的角色，这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的.
《雪豹悲歌》读后感.docx
《雪豹悲歌》读后感《雪豹悲歌》读后感(经典9篇)当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《雪豹悲歌》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《雪豹悲歌》读后感1今天我看了表哥接我的《雪豹悲歌》沈石溪的著作之一，一个悲惨的故事，轰轰烈烈的开头，又凄惨的结尾。看完《雪豹悲歌》，我沉思良久，一只雪豹的一生，一只原本是家养后来被放生的雪豹的'一生，轰轰烈烈的开始，凄凄惨惨的收尾。是一首悲歌，一首不折不扣的悲歌，一首充满了悔恨与遗
《隐蔽着的意义》读后感.docx
《隐蔽着的意义》读后感《隐蔽着的意义》读后感读完某一作品后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《隐蔽着的意义》读后感，希望对大家有所帮助。解读到最后的时候我已经很慌了，因为我没有从这篇文章中读到隐蔽的信息，我悲哀地发现我就是那个一般的读者，我从文本中“了解到，本文以邮差先生的所见所闻所思，展现了小城宁静、悠闲、舒缓的生活情调。邮差先生送信时的悠然自得，他善良温厚、乐观开朗的性格，可能是留给读者的主要印象。”罗老师在文章中写到：深刻的，总是隐蔽着
《与美同行》读后感.docx
《与美同行》读后感《与美同行》读后感三篇篇一：《与美同行》读后感看这天气，像是入秋了，不管是清晨，还是晚上，那风吹到脸上总是会觉得特别冷。那天，我只完了晚餐便到了教室里，顺手拿起了放在桌角的一本书———《与美同行》。搁下书，我思潮起伏的思绪却还在书中。书中讲了各不相同的美，有向善的美，有诚实的美，还有其他不同的美；讲了各不相同的爱，有父母的爱，有师生的爱，还有同伴的爱。这些使我想到了曾经看过的一篇文章《照亮大山深处的微光》。文章讲的是一位代课老师在大山深处代课二十三年。正是她的坚守，山村中没有一位学生失学
《谈美》读后感.docx
《谈美》读后感《谈美》读后感14篇（通用）当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《谈美》读后感，欢迎大家分享。《谈美》读后感篇1最近几天，我爸推荐朱光潜的《谈美》给我，我随意地翻了翻，发现除了书信没有其他的东西，觉得无趣就放了下来。过了几天，当我翻到傅雷写的《傅雷家书》时，我突然想到，会不会《谈美书简》也是本很好看的书呢？我便带着怀疑的态度读了起来，读完后才感到，这本书实在是太棒了！这本书中，写的都是朱先生自己
《课堂方法》读后感.docx
《课堂方法》读后感《课堂方法》读后感细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《课堂方法》读后感，欢迎大家分享。《课堂方法》读后感1周彬老师的《课堂方法》这本书，比较系统的从备课、上课、复习、课堂管理及教学管理方法五方面进行介绍，从中收获颇多。作为一名老教师，我从教过初中和小学教学。从北方来到南方，从农村过渡到城市，带过的学生有年龄的差异，有地域差异，有贫富差异，文化差异，感觉唯一没有的差异那就是用“情”和“智”主宰的课堂
《读者》读后感精选.docx
《读者》读后感《读者》读后感细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《读者》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《读者》读后感1当我看读完冰心的《寄小读者》后，我觉得这本书中写的最多的就是孩子，每一个孩子都有一颗纯洁的心。孩子们的心是相通的，他们纯真的话语中充满着真诚。正如她的诗中所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心眼里，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实
