英语学科教学计划整理版.docx
英语学科教学计划英语学科教学计划时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的英语学科教学计划，希望能够帮助到大家。英语学科教学计划1一、班级学生情况分析四（1），四（2）班，经过三个学期的英语，已经掌握了初步的英语知识和运用英语知识的技能，培养了英语学习的能力，养成了英语学习的习惯，同时也开始出现了两极分化的苗头。二、教学分析本教材分为六个学习单元和两个复习单元，内容分别为OurschoolWhattimeisit
秋季小学数学学科教研计划.docx
秋季小学数学学科教研计划秋季小学数学学科教研计划一、工作目标认真落实市研训中心的有关工作安排，牢固树立服务意识和创新意识。以学科新课程实施研究为核心，积极推进校本教研制度建设；继续以课题《小学数学练习活动的有效性策略》为研究重点，加强行动研究，夯实课堂教学，向课堂要效益，以提高研究的实效性。二、主要工作本学期里，数学组将在学校的领导下努力创建成一只务实、高效的教学科研集体，出色地完成本学期各项数学教学研究工作。现将本学期的活动计划安排如下：1.关于理论学习组织数学教师学习《小学数学教学策略》、《有效教学》
小学科学《声音》练习题【全优】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列音阶中音最高的是（）。A.哆B.发C.索2.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（）。A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化3.下列情景中，正在发出声音的是（）。A.拉紧的橡皮筋B.静止的音叉C.被拨动的钢尺4.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（）。A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定5.听诊器的探头与（）的作用相似。A.
小学科学《声音》练习题（夺冠）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听2.敲锣时，声音是由（）振动产生的。A.锣面B.槌C.手D.地面3.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（）。A.越高B.越低C.没有变化4.声音可以向（）传播。A.一个方向B.四面八方C.两个方向5.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。A.越高B.越强C.越低6.往保温瓶里倒水的过程中，听声音
小学科学《声音》练习题精选.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.如图，铝片琴（）边的音高，（）的音低。A.左边，中间B.右边、左边C.中间，左边2.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（）。A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点3.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇4.声音在（）中不能传播。A.水B.真空C.木尺5.人体能感受振动的器官是（）。A.眼B.鼻C.耳6.耳朵里产生振动的是（）。A.耳蜗B.鼓膜C.听神经7.我们能够
小学科学《磁铁》练习题重点.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。A.B.C.2.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性3.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅4.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接
小学科学《磁铁》练习题推荐.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢3.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平4.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重5.如图
小学科学《声音》练习题完整.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.流水的声音是由（）。A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的2.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（）传来的。A.水面B.客船C.空气3.下列保护我们听力的方法中错误的是（）。A.远离噪声B.控制物体发声C.耳机音量开到最大4.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（）发出的。A.声带B.翅膀C.唇舌D.鸣管5.声音在（）中不能传播。A.水B.真空C.木尺6.尺子振动
小学科学《磁铁》练习题【夺冠】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的
政治学科说考评活动总结.doc
政治学科说考评活动总结今天活动圆满结束，达到了活动的预期目的，同时也为老师们的精神所感动着，鼓舞着。今总结如下，与政治同仁共勉。一、本次活动目的通过说考评活动，创造一种教研氛围，推进教师深入教研，提高教研水平。从形式上来说，也是展示了校本教研中集体备课的有效组织形式。发挥集体的智慧，共同进步，就要通过说课、听课、评课实现相互借鉴、共同进步。通过研究考纲高考题，提高对教学内容的把握深度，提高专业水平。二、本次活动优点1、老师们都高度重视，做了认真准备，达到了教研室组织本次活动的目的。尤其是，在活动的间隙，许
