小学科学奇妙的护身术5.ppt
壁虎与天敌相遇时，常会丢弃自己的尾巴，来诱惑敌人，自身一溜烟的逃离险境。但过不了多久，壁虎又会重新长出一条尾巴。让我们看看动物还有哪些保护自己﹑逃避敌害的防身术吧！图中有魔目夜蛾、树蛙台湾大蝉、尺蠖金花虫、褐树蛙螽斯、荷氏黄蝶枯叶蝶、竹节虫十三星瓢虫保护色之甲虫保护色之蝗虫这些动物有哪些特点？保护色拟态之兰花螳螂拟态之叶蝉拟态之枯叶蝶这些动物又有哪些特点？拟态林地迷彩服，荒漠迷彩服，城市迷彩服，海洋迷彩服迷彩服特殊的防护黄鼬、臭鼬、灵猫具有分泌恶臭的腺体，遇到敌人袭击时，就立即放出臭气或射出臭液，把周围空
小学科学课件《我们的呼吸》.ppt
（青岛版）五年级科学下册生活小常识A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。B.二氧化碳能使燃烧的火柴熄灭。鼻鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。呼吸包括吸气和呼气两个过程。如何保护我们的呼吸器官？健康人的肺寒冷的冬天要戴口罩积极参加体育锻炼要好好地保护我们的肺哦!谢谢指导！
小学科学《我们的呼吸》课件-(2).ppt
（青岛版）五年级科学下册生活小常识A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。B.二氧化碳能使燃烧的火柴熄灭。鼻鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。呼吸包括吸气和呼气两个过程。如何保护我们的呼吸器官？健康人的肺寒冷的冬天要戴口罩积极参加体育锻炼要好好地保护我们的肺哦!谢谢指导！
小学科学《风的形成》教学设计.doc
《风的形成》教学设计科学探究目标：1、能从实验现象出发，提出要研究的问题。能推测纸螺旋圈转动的原因。2、能用模拟、对比实验的方法，通过观察、分析实验现象，归纳总结出风的成因。情感态度目标：愿意利用所学的热对流知识解释生活中的现象和问题。科学知识目标：1、能解释纸螺旋圈转动的原因。2、能理解风的成因。教学重点难点：指导学生探究风的成因。教具学具准备铁架台、蜡烛、火柴、细线、风的形成演示箱（纸风箱）、蚊香、湿毛巾、实验记录纸等教学过程一、从学生生活经验入手，导入新课。1、谈话：同学们，你们知道什么是风吗？。（
中学科学组工作计划.doc
实用精品文献资料分享中学科学组工作计划中学科学组工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《永嘉教育事业“十二五”发展规划》精神为指导，以基础教育课程改革为核心，以校本教研为重点，以规范教育为载体，根据教研室工作思路，结合本组实际，规范教学管理，推进课堂教学改革，积极开展科学教科研活动，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、立足校本教研，积极参加县校本教研组评比工作。2、开展教研活动。鼓励本组教师参加各类各级优质课评比，论文评比，案例评比等，推动教师教学理念的更新和教学研
康复医学科医疗质量与制度管理.pdf
康复医学科医疗质量与制度管理第一篇：康复医学科医疗质量与制度管理康复医学科医疗质量与安全管理制度一、目的：建立康复医学科医疗质量与安全管理体系，采用PDCA循环原理，制定科室医疗质量与安全管理计划并组织实施，持续改进医疗质量和安全，保障患者得到优质、合理、高效的康复服务。二、医疗质量与安全管理组的设立及职责：设立医疗质量与安全管理组，科主任为组长，是康复医学科医疗质量与安全管理的决策人和领导人，决定科室医疗质量与安全管理的计划和实施方案，持续改进科室的医疗质量与安全。医疗质量与安全管理组设以下管理小组：临
小学科学教学反思编辑精选.docx
小学科学教学反思小学科学教学反思【热门】身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的小学科学教学反思，希望对大家有所帮助。小学科学教学反思1每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。在小学阶段，儿童对周围
小学科技活动方案 (3).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页小学科技活动方案一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。二、活动时间20xx年12月20xx年1月三、活动对象全体师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容（一）科普
重症医学科管理制度.pdf
重症医学科抢救制度一、病室内必须备有齐全的抢救器材、仪器、药品等，各项物品做到四定(定品种数量、定位放置、定人管理、定期维修），三及时(及时检查、及时消毒灭菌、及时补充）。二、各类抢救仪器功能良好，器材完备适用，各种抢救用物配套完整，且随时处于备用状态。三、急救车上物品放置有序，药品编号清楚，数物相符，护士能背诵药品排列次序.四、抢救工作由科主任、主诊医生、护士长负责制定抢救方案，组织安排人力、物力，及时组织抢救，并按医院有关要求上报.抢救人员人人必须熟练掌握抢救知识,熟悉抢救仪器器材、药品的作用功能和使
康复医学科康复诊疗规范.pdf
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse康复医学科康复诊疗规范一、康复治疗标准康复治疗的时间开展得越早结局越好。原则上讲，只要生命体征平稳，就可以开展康复治疗。一般的脑梗死，当天可以开展康复预防治疗大面积脑梗死、较严重的脑出血，有脑水肿、高颅压，积极控制颅压和脑水肿，待生命体征平稳后即可进行康复预防治疗，一般在2周内，多于3～10天开始康复预防治疗开展康复治疗晚，康复结局差，合并症多。一般说，3月内，神经功能恢复最快，半年后仍有恢复，
