语文学科教学总结.doc
语文学科教学总结语文学科教学总结1本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、班级学生情况。本学期，我担任的是四年级（8）班的语文教学工作。本班共42个学生，是民族寄宿班，也或许是五指山市一小最后一批民族寄宿班。经过一学期的接触，我与学生之间都比较熟悉。虽说他们都是从乡村考到城市来就读，但个性都十分开朗，思维也比较灵活。语言表达欠佳，书写不够规范美观是普遍存在的问题。学生语文
线上学科霸主之路作文.docx
线上学科霸主之路作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的线上学科霸主之路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”“风晴日暖慵无力，桃花枝上，啼莺言语，不肯放人归。”就在不久前，这一处处盛日春景都被一个新出现的可怕的东西——“新型冠状肺炎病毒”所封闭。所有的人们都无缘再欣赏这美景。不过，在这期间，又有许多新的风景是值得我们欣赏的。首先，是一个个英勇的“白衣天使”，他们在最危险的地方舍生忘死的奋斗着，
小学科学教师读书心得.doc
小学科学教师读书心得小学科学教师读书心得1自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书
体育学科教学计划.doc
体育学科教学计划体育学科教学计划1一、指导思想：1、本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，促进学生身心健康；培养学生对体育活动的兴趣，以及创新精神和合作意识为目的。2、采用了主题式情境教学法。即通过教师语言描述、音乐渲染等手段，创设课堂教学情境，诱发学生对体育活动的学习兴趣，让学生在欢乐与游戏中去学习知识、掌握知识，促进学生身心和发展。二、教材：本课教材我选用人教版小学三年级跑的教材中的“20——30米通过三个障碍物”和游戏教材：“我们是建设者
物理教学中的德育学科论文.docx
物理教学中的德育学科论文摘要：素质教育不仅是传授给学生知识,更要注重对学生的思想教育,在教学中要适时对学生渗透德育。关键词：适时、渗透、德育素质教育的一个重要要求就是教会学生“学会做人”，因此在传授知识的同时更要注重对学生德育,要适时地对学生渗透世界观、道德情感意志方面的思想教育，使学生的德育和智育同时发展，为将来走上社会打下正确的思想基础。结合物理学科的特点,我认为在课堂教学中我们可以对学生渗透以下几方面的思想教育。一、在课堂教学中渗透辩证唯物主义的思想。青少年时期正是世界观形成的重要时期，中学生渴望了
教学科研的工作计划.docx
教学科研的工作计划从学院大局工作出发，立足现有资源，努力做好本职工作，外塑形象，内强实力，走内涵发展之路，务实地形成和提升自我独特竞争力，继续将教育管理系的事业进行到底。二、工作目标(一)在教学上，完成好各项业务工作，各项工作安排合理有序;教学质量整体提升，教学质量评估的总分(或平均分)高于上半年;年轻教师的业务水平得到有效改善，减少或杜绝不良教学质量反溃(二)在科研上，取得阶段性的实效产出，各课题实现阶段目标;有文字性的分析成果(论文或调研报告);利用自身资源，开展实质性的教育调查分析。(三)通过抓教学
小学科学声音的传播课件.docx
小学科学声音的传播课件一、知识目标1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2.知道声音是由物体的振动产生的。3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。二、能力目标1.通过观察和实验，探究声音是如何产生的?声音是如何传播的?从而培养学生初步的分析问题的方法。2.通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力。三、德育目标1.通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2.注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。
材料学科世界大学排名.docx
材料学科世界大学排名材料学科世界大学排名学科排名学校国家世界排名学科得分#200名古屋大学nagoyauniversity(chikusa-ku,nagoya,aichi)日本#19453#200德克萨斯大学达拉斯分校universityoftexas--dallas(richardson,tx)美国#25153#200筑波大学universityoftsukuba(tsukuba,ibaraki)日本#26553#204奥胡斯大学aarhusuniversity(aarhusc)丹麦#12752.8#2
小学科学教学反思精选.docx
小学科学教学反思(推荐)小学科学教学反思作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学科学教学反思，希望对大家有所帮助。小学科学教学反思1《蚯蚓的选择》这一课中，我以“我们在哪可以找到蚯蚓”引入。我原本设想他们会回答“在阴暗潮湿的地方”。结果，学生们回答我“在土里”，没有达到我预期的设想。课后我深入地思考了这个问题：难道五年级的学生真的不知道蚯蚓生活的'环境吗？不然，对于五年级的学生来说，我问的问题太笼
小学科普周活动总结.docx
小学科普周活动总结小学科普周活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的小学科普周活动总结，欢迎阅读与收藏。小学科普周活动总结1以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在校领导的关心指导下，在全体师生的共同参与下，我们进行了科普读书活动、科幻画创作活动、快乐科学校园对抗赛活动和航模车模竞赛等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了
