小学科学《磁铁》练习题精品及答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同5.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠
小学科学《声音》练习题【学生专用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.（）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓2.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带3.不是耳朵的结构是（）。A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳4.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音5.我们耳朵里的（）即使是轻微的声音，它都会产生振动。A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗6.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声音越低。A.越高B.越低C.不变7.声音传
小学科学《声音》练习题【典型题】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（）。A.卧倒，防止敌人发现自己B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来2.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（）。A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹3.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸B.笔C.桌面4.下面方法不能使下图中的钢尺发
小学科学《磁铁》练习题【考点精练】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。A.铁B.铜C.塑料2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块5.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人6.下列材料中，能够吸引铁的是（）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒二.填空题(共6
小学科学《声音》练习题【典优】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.假如两个人在月球上，必须要（）才能顺利聊天。A.大声说话B.使用无线电C.小声说话2.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭3.声音的高低可以用（）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音量B.响度C.音高4.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C.不变5.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音6.声音可以向（）传播。A.一个方
制剂学科带头人岗位职责.doc
PAGE8/NUMPAGES8制剂学科带头人岗位职责中药制剂学科带头人康缘药业股份江苏康缘药业股份有限公司,康缘,康缘药业,康缘药业股份,江苏康缘,康缘职责描述:(1)协助研究院制订中药新药(中药制剂方向)研发战略及制剂研发体系建设;(2)组建、领导和管理中药制剂研究团队,保证各项管理与技术管理工作高效开展并高质量达到目标要求;(3)有效利用和协调公司内外部资源,负责中药制剂的深入研究和中药新制剂的选题立项、筛选与评价、临床前研究、IND、产业化技术转移等工作;(4)负责研究院在研和已上市中药
小学科学《磁铁》练习题精品及答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）。A.N极B.S极C.无法判断5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、
小学科学《声音》综合练习题必考.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列保护我们听力的方法中错误的是（）。A.远离噪声B.控制物体发声C.耳机音量开到最大2.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（）性能好。A.传声B.导电C.通风3.敲锣时，声音是由（）振动产生的。A.锣面B.槌C.手D.地面4.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C.不变5.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。A.
小学科学《磁铁》练习题及答案参考.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧2.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位3.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.4.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺5.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.6.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是
小学科学《磁铁》练习题加答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针3.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。A.各个部
