小学科学《声音》练习题（网校专用）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（）。A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的刺耳2.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（）。A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹3.下面声音中，刺耳的是（）。A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声4.下列关于声音说法正确的是（）。A.声音可以在真空中传播B.声音可以在气体
小学科学《磁铁》练习题（考点梳理）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样4.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位5.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正
小学科学《声音》练习题（精选题）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.耳朵结构中，感觉声音的部分是（）。A.外耳B.中耳C.内耳3.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听4.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。A.空气B.地面C.钢轨5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。A.声音B.振动C.音质6.下面声音中，刺耳的是（）。A.朗朗的读书声B.巨大的
小学科学《声音》练习题【名师系列】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（）属于人为制造的声音。A.风声B.雨声C.读书声2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A.B.C.3.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（）。A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化4.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高5.先将一把钢尺
小学科学《声音》练习题【全国通用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电2.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（）。A.卧倒，防止敌人发现自己B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来3.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听4.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好
小学科学《声音》练习题含答案.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电2.下列声音中（）属于人为的制造声音。A.海浪声B.歌声C.风声3.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。A.越高B.越响C.越轻4.制作“土电话”时，线绳要（）。A.松B.紧C.拐弯D.随便5.音量与物体振动之间的关系是（）。A.物体振动的幅度越大，声音越强B.物体振动的幅度越小，声音越强C.物体振动的速度越快，声音越强6.敲锣会
小学科学《声音》练习题精品（夺冠）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.耳朵结构中，感觉声音的部分是（）。A.外耳B.中耳C.内耳3.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听4.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声音越低。A.越高B.越低C.不变5.假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。A.大声说话B.使用无线电设备C.小声说话6.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动
学科英语心得体会(优秀14篇).docx
学科英语心得体会(优秀14篇)心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。学科英语心得体会篇一经过一个学期的学习，我们即将结束英汉翻译教程的学习。通过学习，我又掌握了一门新的英语学习技能，也初步了解了英汉翻译的基本要求与要领。简而言之，就是获益匪浅。英汉翻译是一门建立在综合能力基础
小学科学《磁铁》练习题（原创题）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁5.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C
小学科学《磁铁》练习题学生专用.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料4.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。A.
