假如教学反思.docx
假如教学反思假如教学反思身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的假如教学反思，欢迎阅读与收藏。假如教学反思1窦桂梅教师以往说过：“语文课文的朗读，应是读人家的书，把人家的情感变为自我的。”也就是说，朗读重在读出感情，读出味道。如在教学《假如》一课时，课文中四次出现了“假如我有一枝马良的神笔”一句，应重点指导学生读出不一样的语气，但在教学过程中，我让学生联系课文的资料，启发学生想象小树和小鸟以及西西会想些什么？会说些什么
高中教学总结.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页高中教学总结高中教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的高中教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高中教学总结1（一）经验1、放慢速度，注重基础，顺利过渡。高三新教材知识内容多，刚进入高三，知识突然增多，难度加
中班的教学反思.docx
中班的教学反思身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的中班的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。中班的教学反思1在本节课之前，小朋友已经认识了长方形、正方形、三角形、图形等，本节课在小朋友已有知识的基础上引导学生对这些学过的图形进行比较、分类的能力。经过本节课的教学，我有如下思考：这一节数学活动课是靠游戏来完成的，它摆脱了枯燥、无味，充满了童趣，小朋友的积极性较高、兴趣浓厚。本节课以图形宝宝找朋友的游戏为主线，
《植树》教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页《植树》教学反思《植树》教学反思身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是我帮大家整理的《植树》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《植树》教学反思1“植树问题”是人教版四年级下册第八单元的内容，本单元通过现实生活中一些常见的实际问题，借助线段图等手段让学生发现一些规律，抽取出其中的数学模型，
《景阳冈》教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页《景阳冈》教学设计《景阳冈》教学设计1一、教学要求1、理解课文内容，了解武松打虎的经过。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3、有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考，练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。四、教学时间：二课
《劝学》教学反思.docx
《劝学》教学反思《劝学》教学反思作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《劝学》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《劝学》教学反思11、整理、归纳文中重要文言文知识是不可缺少的教学环节。在学生预习的基础上，教师应该列出要归纳的项目，小组内相互交流、补充，教师提示强调，其中难句理解，特殊句式等应让学生动手翻译，以训练其翻译技能。2、要正确处理主导与主体的作用。组织学生讨论问题，可以分小组讨论，小组推荐
《函数》教学反思.docx
《函数》教学反思《函数》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《函数》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《函数》教学反思1这节课主要让学生理解并掌握不等式的定义，不等式的解，不等式的解集，解不等式的意义，会把解集在数轴上表示出来。以学生课外预习为前提开展教学的。课本中的实际问题情境创设，都是由学生课外自学来完成，从而给予学生更多的学习思考时间，研究这些问题，可以使学生体会到现实生活中存在着大
《小雨》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《小雨》教学设计第一课时教学目标：1、学习生字、词语，重点学会急、等、最、捆、束、麻6个生字，理解性急、等一等的意思。2、初读课文，初步感知课文内容。3、学会课文第一部分，能感情朗读，会背诵。教学过程：1、创设情景，引出课题。1)请小朋友随录音唱《小雨沙沙沙》的歌，创设学习课文的情景。2)启发谈话：种子、麦苗请小雨沙沙地下，而有个小朋友却要请小雨等一等再下，这是为什么?3
线上教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页线上教学反思线上教学反思1一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们的生活节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，教师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出了停课不停学。通过这几周的教学，我进行了反思，现将线上教学的优势及不足和大家分享一下。一、优势1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了停课
《鸟语》教学反思.docx
《鸟语》教学反思《鸟语》教学反思优秀(15篇)作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《鸟语》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《鸟语》教学反思1《鸟语》这篇课文我也上过，但秦岭老师的这堂课却呈现出了一个别样的课堂。首先，学生与文中的作者一样，有很多与鸟儿对话的机会，教师创设了很多情境让学生发挥想象，猜想鸟儿们丰富多彩的语言，也当了一回通晓鸟语的“公冶长”。我印象最深的是，老师用布谷鸟的叫声与学生对话，学
