
2022科学定位军事课程建设,推动高校国防教育科学发展的研究.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。科学定位军事课程建设,推动高校国防教育科学发展的研究摘要:作为长期从事相关工作的高校一线教师,从工作实际出发,深刻剖析了高校军事课程建设的现状,立足教学实际重新阐述了军事理论课的课程定位和开设课程的必要性,并提出建设一支职业化、专业化师资队伍这一核心举措,力图推动高校国防教育科学发展。关键词:军事课程国防教育师资力量一、军事课程建设现状1.军事课程边缘化存在虽然我国《国防法》、《国防教育法》及《普通高等学校军事

2022民族医学院校大学生对军事理论课程内容设置的需求分析.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。民族医学院校大学生对军事理论课程内容设置的需求分析【摘要】分析民族医学院校大学生对军事理论课内容设置的需求情况,抓住医学大学生学习军事理论课兴趣点,对高校军事教育课程的改革和建设,提高国防教育效果的重要意义。【关键词】军事教育;医学大学生;课程改革与建设【基金项目】右江民族医学院教育教学改革研究课题(右医院字〔2020〕22号)。【中图分类号】E0-4;G642.3【文献标识码】B【文章编号】2095-3089

2022在大学生军事理论课中渗透思想政治教育的几点思考.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。在大学生军事理论课中渗透思想政治教育的几点思考[摘要]对于一个民族与国家来说,高校生国防教育的不断强化是其必修的公共基础教育,我国国防教育以军事理论课与军事技能训练为主要形式,能够有效促进高校生思想政治教育。有效、积极开展大学生国防教育,实现思想政治教育中国防教育的重要作用,是当前我国教育的必修课题。本文基于大学生军事理论课中思想政治教育的渗透进行分析与探讨。[关键词]思想政治;军事理论;教育;大学生;思考我国

2023年超星课堂《军事理论》期末考试章节和期末测试题(含答案).pdf
2023年超星课堂《军事理论》期末考试章节和期末测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(35题)1.关于世界各国常备军的发展趋势,下列说法错误的是()。A.适当增加军队员额,协调发展各种兵种。B.保持国防投入持续增长,确保斗争实力的增加。C.加速高科技探讨,努力提高武器装备的质量。D.注意后备力气建设,积蓄斗争潜力。2.1978年,世界上第一支激光枪诞生在()。A.中国B.日本C.美国D.苏联3.“三伐高丽”的是历史上哪一位皇帝?

“献身国防现代化”征文投身新军事变革做现代“知识型”军官.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页“献身国防现代化”征文投身新军事变革做现代“知识型”军官有一位名人说过。"今天,假如您还生活在过去;那么明天,您将不可能立足于未来"。这句话,是对三十年前生活着的人们的劝告,其实,更可以看作是对我们今天时代特征的描述。是啊,这是一个波涛奔涌的时代,这是一个变化以指数级增长,从而一日如十年的时代,一个连想象的"翅膀"都难以追上它变更"脚步"的时代。作为生活在这个时代今天的人们,我们没有理由不为

“献身国防现代化”征文投身新军事变革做现代“知识型”军官 (2).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页“献身国防现代化”征文投身新军事变革做现代“知识型”军官...有一位名人说过。"今天,假如您还生活在过去;那么明天,您将不可能立足于未来"。这句话,是对三十年前生活着的人们的劝告,其实,更可以看作是对我们今天时代特征的描述。是啊,这是一个波涛奔涌的时代,这是一个变化以指数级增长,从而一日如十年的时代,一个连想象的"翅膀"都难以追上它变更"脚步"的时代。作为生活在这个时代今天的人们,我们没有理

精编之高校军事理论课二课堂教学模式创新.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高校军事理论课二课堂教学模式创新摘要:对大学生进行以军事技能训练和军事理论课教学为主要内容的国防教育活动,不仅仅是每个大学生不可忽视的一门必修课,更是国家法律赋予高校的一项政治任务。在军事理论课二课堂教学中高校辅导员通过和学生的紧密互动,扮演着重要的角色,特色督导机制的设立在培养大学生艰苦奋斗的精神和集体主义的纪律观念、提升大学生综合素质方面发挥着重要的作用。关键词:国防教育,辅导员,督导机制国防教育是大学生思

精编之通识教育视角下对普通高校军事理论课程设置的思考.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。通识教育视角下对普通高校军事理论课程设置的思考摘要:军事理论课是普通高校的一门通识教育的必修课程,其目的是培养具有现代国防意识的高素质人才。本文从我国通识教育理念的视野下,从军事理论课的课程目标,课程要求等方面进行探讨,发掘对人才培养的特殊作用。关键词:通识教育;军事理论课;课程20世纪80年代以来,随着通识教育观念为我国教育界所认同,国防教育观念也在我国高校日益得到重视。正确认识通识教育与国防教育的关系,从通

精编之国防军事训练与大学生爱国主义教育.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。国防军事训练与大学生爱国主义教育【摘要】在高校开设军事理论课以及军事训练,是大学生接受国防教育,加强大学生爱国主义教育的重要途径,有利于增强大学生的国防意识,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,增强集体主义和爱国主义观念。【关键词】大学生;国防军事训练;爱国主义教育国防,是国家为抵御外来侵略,捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和

精编之军事理论课在医学院校国防教育中的意义.docx
PAGE此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。军事理论课在医学院校国防教育中的意义【摘要】军事理论课程在学校中虽然占据的时间较少,但是它的重要性是不言而喻的。在医学院校中进行军事理论课程这样的国防教育更是让医学院校中的学生能够更清楚的了解战争以及国防等问题。本文将重点分析军事理论课程在医学院校国防教育中的意义以及军事理论课程现今存在的问题。【关键词】军事理论课医学院校国防教育【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2020)29