突发公共事件总体应急预案(终稿).doc
预案编号：TFGGSJ-WLTZQ/2016-5版本：B／0乌拉特中旗突发公共事件总体应急预案编制单位：乌拉特中旗人民政府编制时间：二零一六年七月十日前言为提高乌拉特中旗对突发公共事件的快速反应能力，最大限度地减少事件损失，确保公众生命和财产不受损失，维护社会和谐稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》（中华人民共和国主席令第69号，2007年08月30日通过）、《突发事件应急预案管理办法》（国办发【2013】101号）以及参考相关文件和指南性材料，结合乌拉特中旗实际情况由旗政府办负责组织编写《乌拉特中
西藏高校公共艺术课程建设分析论文.docx
西藏高校公共艺术课程建设分析论文摘要：在探讨公共艺术教育的重要性的基础上，分析西藏地区高校在公共艺术教育方面的现状，进而提出公共艺术教育课程在高校建设的具体策略。关键词：地域文化；西藏高校；公共艺术教育在高校实施相关的公共艺术教育对提高学生的艺术素养、审美能力、创新创造能力等方面具有重要的作用。通过使高校的公共艺术教育与地域的特色文化之间形成有机的结合能有效推动高校公共艺术教育的创新与改革。因此，如何在地域文化的视域下构建与之相对应的公共艺术教育的课程体系已然成为了各高校领导以及公共艺术教育者应当重视的问
公共基础知识与常识判断的联系和区别.pdf
公共基础知识与常识判断的联系和区别首先，它们是不同考试科目下的考试内容常识判断是公务员考试的内容，而公共根底知识是事业单位考试的内容。常识主要考查目的是测出考生应知应会的根本知识以及运用这些知识分析判断的根本能力。而公共根底知识主要测出考生应知应会的根本知识、根本能力，重点测查对国情、党情、社情的了解程度、事业单位的根本知识、政治、经济、文化等相关知识和综合管理根本素质等。前者更强调考查对知识运用的能力，而后者更注重考查对知识掌握的深度。其次，它们的考查范围不同，侧重点亦不同常识重点测查对国情、社情的了解
公共机构节能宣传周总结精编.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页公共机构节能宣传周总结2011年公共机构节能宣传周活动总结为深入开展市公共机构节能宣传周活动，进一步动员全办干部职工积极参与，加快全办节能工作的深入开展，根据《市公共机构节能工作领导小组办公室关于2011年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，我办紧紧围绕今年“绿色办公，低碳生活”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：一、领导重
最新精编之公共机构节能工作要点.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页公共机构节能工作要点为认真贯彻落实县委、县政府关于建设节约型机关的部署，推进资源节约型机关建设，根据县机关和事业单位节能降耗工作实施方案要求，结合我委实际，特制定本方案。一、总体要求2011年深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持科学发展观为指导，充分认识开展节能降耗活动的重大意义，全面贯彻实施《公共机构节能条例》，推动资源节约型机关建设。按照县委、县政府开展建设节约型机关活动的总
2011公务员公共基础知识笔记.pdf
公共卫生科半年工作总结.docx
公共卫生科半年工作总结公共卫生科半年工作总结4篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的公共卫生科半年工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。公共卫生科半年工作总结1为了切实做好我院基本公共卫生服务工作，在院领导的高度重视和全院职工、公共卫生科、乡村医生的共同努力下，20xx年我院公共卫生服务工作以慢病、重点人群的建档和管理为核心，以基本公共卫生服务项目为目标，以年初的计划
公共关系实务之赞助策划书.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE13页共NUMPAGES13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页HYPERLINK"...../"HYPERLINK"...../"\t"_parent"更多资料请访问.HYPERLINK"E:\\还未拷贝\\市场营销\\公关策划\\(http:\\....)"(.....)HYPERLINK"...../"更多企业学院：H
公共卫生执业医师考试冲刺题及答案.docx
公共卫生执业医师考试冲刺题及答案2017公共卫生执业医师考试冲刺题及答案冲刺题一：1.下列统计方法中属于非(参检验的)是(D)。A)u检验B)t检验C)方差检验D)秩和检验2.配对计量资料，差值分布不接近正态分布，应选用(C)。A)配对t检验B)X2检验C)配对比较的符号秩和检验D)两样本比较的秩和检验3.作配对比较的符号秩和检验，其统计量是(B)。P105A)F值B)T值C)H值D)M值4.两样本比较的秩和检验中，备择假设是(B)。A)两个样本的总体分布相同B)两个样本的总体分布不同C)两个样本的总体均
