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学生春游踏青作文.docx

小学生春游踏青作文第一篇:今天,阳光明媚,学校组织我们去春游。八点钟开始出发,大家上车了,同学们兴高采烈地在议论着,经过一个小时才到永记生态园。大家下车了,跟着导游走进去,哇,看到一片花的海洋,各种各样地花儿开得万紫千红,散发着一阵阵清香。我们向前走看到了迷你高尔夫球场,那里的小草绿油油的,导游带着我们往前走,经过会议中心,在路边看到了紫红色的四季花、粉红色的大力花、叶子像鱼尾的鱼尾葵和粉红色的杜鹃花,它们还向我们点头微笑欢迎我们呢?来到草莓园,可惜只有青青的苗,没有红红的草莓。导游带我们去捉鱼,大家脱了

发布时间:2024-09-09
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学生描写春天的作文.docx

小学生描写春天的作文小学生描写春天的作文15篇在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学生描写春天的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生描写春天的作文1春雨,不像夏天的雨那么猛烈,也不像秋天的雨那样淅淅沥沥,更不像冬天的雨那样冰冰凉凉。春雨,轻盈,连绵不断……下雨了,走在春雨中,像走在雾中一样,飘飘然然,感觉特别舒服。春雨,让花、草、树木伸展开了柔嫩的枝芽,给大地添上一丝绿意,增加一份活力。春雨

发布时间:2024-09-09
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学生描写端午的作文.docx

小学生描写端午的作文小学生描写端午的作文(精选7篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学生描写端午的作文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学生描写端午的作文(精选7篇)1家乡的节日丰富多彩,而我非常喜欢过端午节。一到这一天,家家户户的门上都挂着孩子们从天更上,水沟里扯回来的菖蒲、艾草,整个村庄都沉浸在淡淡的粽子的幽香里。我最爱吃的是红枣粽、碧绿的芦苇叶里,裹着雪白的米团和玛瑙般的红枣,颜色鲜艳

发布时间:2024-09-09
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学生保护动物的作文.docx

小学生保护动物的作文小学生保护动物的作文(精选31篇)在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生保护动物的作文,希望对大家有所帮助。小学生保护动物的作文1在当今现代生活中,人类是世界的佼佼者,而动物对某些人来说只是一些不起眼的附加品,他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们,想怎么虐待就怎么虐待,比如说前几天发生的伤害动物的行为,56只珍稀动物在外有的被杀,有的被捉。就是因为它们既不会叫疼,又不会

发布时间:2024-09-09
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学生作文:中秋之夜.docx

小学生作文:中秋之夜小学生作文大全:中秋之夜【篇一:中秋之夜】适逢中秋之夜,吃过晚饭,我们漫步到江畔,仰望天空,层层清云如烟似雾,弥蒙在月光下。闭上眼深呼吸,好一份惬意!“明月几时有,把酒问青天……”一阵悠扬婉约的歌声由远而近,飘飘渺渺,我陶醉其中,忘了世界,也忘了自我。这时,“啪”的一声,一串礼花像流星般划过,绽放在夜空中。接着,火树银花闪烁喷发,富贵牡丹团圆傲现,满天星尽显蓝色魅力,串串紫葡萄喜呈丰收景;红黄蓝绿,橙紫银褐……五彩缤纷的礼花竞相开放,以夜空为幕布,描摹出一幅幅盛世泰景。一节节礼炮绽放声

发布时间:2024-09-09
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学生作文:我的愿望.docx

小学生作文:我的愿望在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学生作文:我的愿望,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生作文:我的愿望1老师给我们讲了《犟龟》的绘本故事,让我知道了只要有愿望,只要上路了,坚持走下去,就会成功。我也有愿望,我很佩服那些科学家,我最喜欢看魔力发明秀,我也很崇拜那些坚持到底的人,他们真的实现了梦想。我的愿望就是当科学家(发明家)。我知道无论当什么都很难,光说是没用的,必须付出很多努力,我要从现在开始

发布时间:2024-09-09
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学生作文看图评语.docx

小学生作文看图评语评语是指含有说明、解释或评论的话。下面是小编为大家搜集整理的小学生看图作文评语,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。小学生看图作文评语1.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。

发布时间:2024-09-09
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学生作文我的同学.docx

小学生作文我的同学在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文我的同学,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生作文我的同学1我的同学安树薇,她有一头乌黑光亮的头发,还有一双水灵灵的小眼睛,有着一张樱桃似的小嘴,水灵灵的眼睛上也有一双浓浓的睫毛。她的样子可漂亮啦!安树薇乐于助人.爱劳动也爱学习,她是我们学习的榜样。在安树薇值日的时候,同学们都不愿意把垃圾那去倒,只有安树

发布时间:2024-09-09
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学生作文整理版.docx

小学生作文小学生作文6篇(必备)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学生作文6篇,希望对大家有所帮助。小学生作文篇1晚自习一下,爸爸妈妈就来接我了。一出学校大门,我就被一阵烟雾呛得直咳嗽。问过爸爸后我才知道,是那些农民伯伯收完油菜籽后把油菜秆烧了,冒出来的烟把好多地方都搞得乌烟瘴气的'。据说是为了得到一种叫“草木灰”的东西。我想:“为了得到草木灰而大量焚烧秸秆,至于吗?”爸爸还说了,焚烧秸秆有四

发布时间:2024-09-09
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学生作文技法指导.docx

小学生作文技法指导1、对教师的状况(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。2、对学生的状况(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合

发布时间:2024-09-09
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