浮力阿基米德原理课件.ppt
阿基米德原理1、什么叫浮力？浮力的方向？浮力产生的原因呢?如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断浸入水中金属块是否受到浮力的作用吗？通过此实验,得出浮力大小是:_________________.浸在液体里小结:既然浮力的大小与排开的液体的体积、液体密度有关，能否猜想一下，浮力大小与排开的液体有什么定量关系呢？实验探究3：浮力的大小⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。收集实验数据：实验结论：国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠
望庐山瀑布PPT课件(2).ppt
21教学资源网整理发布：Http://www.21jiao.netlúpù望庐山瀑布李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格，是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。在我国古代诗歌发展史上，李白达到了浪漫主义艺术的顶峰。被人们称为“诗仙”。zǐyān日照香炉生紫烟，yáo遥看瀑布挂前川。chǐ飞流直下三千尺，yí疑是银河落九天。香炉紫烟直下瀑布九天课文词语生字资料课文词语生字资料课文词语生字资料课文词语生字资料
《巨人的花园》ppt课件【18页】.ppt
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
《最大公因数》课件PPT.ppt
最大公因数学习目标怎样求18和27的最大公因数？练一练：找出16和24的最大公因数。2找出8和16的最大公因数。24和36的最大公因数=2×2×3=12最大公因数是：4求两个数的最大公因数有哪些特殊情况？（1）当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。（2）当两个数只有公因数1时，它们的最大公因数也是1。
《笔算乘法（不进位）》教学课件.ppt
笔算乘法（不进位）复习导入14×12＝？14×12＝乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。1023403一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？作业：练习十，第1题、第2题、第4题。
初中化学《空气》PPT课件.ppt
幼儿园讲天气的课件.docx
幼儿园讲天气的课件天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。下面是小编为大家提供的关于幼儿园讲天气的课件，内容如下：一.教学目标1、能综合画面中的多种信息，形成对图画的整体判断。2、联系已有的生活经验，感受天气的变化，初步了解天气变化对人们的着装、活动以及对动植物所产生的影响。3、认识常见的天气现象，识别常用的天气图例。二.教学准备1、对天气现象有一定的感性认识，知道不同的典型特征。2、引导幼儿关注天气现象，请家长在家和幼儿一起收看电视天气预报，初步获得常见的天气图例的经验。材料准备放大的天气图例，
幼儿园科学课件.docx
幼儿园科学课件幼儿园科学课件（通用12篇）作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园科学课件，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园科学课件篇1【活动目标】1.能够主动提出问题，大胆实践，积极探索。2.了解在不同物体遮挡下，声音的大小是会变化的。【重难点分析】重点：声音是有大小变化的。难点：了解噪音对我们生活的影响。【活动准备】鞭炮声、优美的音乐、纸、毛巾、坐垫、布、塑料袋、书包、纸箱、被子。【活动过程】（一）
幼儿园游戏闯关课件.docx
幼儿园游戏闯关课件导语：教师介绍"闯关"游戏的玩法及要求，并组织幼儿分组活动。下面是小编给大家整理的幼儿园游戏闯关课件的相关内容，希望能给你带来帮助!设计意图：我们发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多地领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作练习，我设计了这一活动，让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列赤脚运动――单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等，让幼儿勇敢地挑战自我，发展观察力、空间感受力，跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。目标：1．通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡
快乐汉语教学课件.docx
快乐汉语教学课件作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行课件编写工作，课件可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，如何把课件做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的快乐汉语教学课件，希望对大家有所帮助。教学内容：复习上一课内容：百以内的数字词汇：面包、蛋糕、汉堡、薯条、鸡蛋、面条、米饭、苹果句型：你吃什么？我吃教学方法：听说法、全身反应法、游戏教学用具：ppt、词卡、图片、自制菜单、饭店背板/ppt大背景教学时间：50分钟教学对象：美国私立高中6-8年
