群体动力与激励ppt课件精品PPT课件.pptx
一、什么是激励：激励是组织中对人的工作行为的有效激发，是促进和改变人的工作行为的手段或方法，它可以激发人的动机，导向人的行为，发挥人的潜能，满足人的需要，最终达成组织与个人的工作目标。它包括三个因素：①某一刺激所引起的行为动力的激发；②行为导向某一目的物；③行为得以保持和延续。激励过程就是组织的领导者或管理人员引导并促进工作群体或个人产生有利于实现管理目标的行为过程。需求产生（一）内容型理论主要研究人的需要马斯洛的需要层次理论、奥尔德弗的ERG理论、麦克利兰的成就激励论、赫茨伯格的双因素理论侧重于研究激励
故事课件《小和尚》FLASH课件动画教案.doc
PAGEPAGE4故事课件《小和尚》FLASH课件动画教案故事课件《小和尚》FLASH课件动画教案，活动目标是在活动中享受情节表演带来的乐趣，体验同伴互助与合作获得的快乐，能根据乐曲的结构、情绪、形象，创造性地用表情和动作进行表现。活动目标：1、在活动中享受情节表演带来的乐趣，体验同伴互助与合作获得的快乐。2、能根据乐曲的结构、情绪、形象，创造性地用表情和动作进行表现。3、学习根据故事情节创编并表演律动。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备：1、音
精品课件-必修二-精品烷烃课件.ppt
必修二-精品烷烃课件沼气的制作和用途分子式：思考：上述结构式是否说明甲烷分子的真实构型是以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的平面正方形？甲烷分子的立体结构：经过科学实验证明，甲烷分子的结构是立体的正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。其中，4个C-H键的长度和强度相同，夹角相等(键角109°28′)。把我们准备好的一段长25cm、宽8.7cm的矩形纸板或硬纸条，按下图所示方式，裁去两头的小三角，按虚线向内折成如图2－１所示的正四面体，其顶点分别为甲烷中４个氢原子的位
精品课件-《多普勒效应》课件1.ppt
《多普勒效应》课件1实验一：演示一演示二从以上几段声音中我们听到了什么？由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者接受到的频率发生变化的现象。演示三总结：观察者接收到的频率等于波源的频率总结：观察者接收到的频率大于波源的频率总结：观察者接收到的频率小于波源的频率总结：观察者接收到的频率大于波源的频率总结：观察者接收到的频率小于波源的频率波源的运动情况总结：当波源与观察者有相对运动时：二者相互接近，观察者接收到的频率增大；二者相互远离，观察者接收到的频率减小。1．在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于
精品课件-《杠杆的科学》免费课件ppt.ppt
《杠杆的科学》免费课件ppt重300千克一、认识杠杆重点支点下面的工具是不是杠杆呢？说说我们的理由。这是杠杆吗？它的“三点”在哪里？支点杠杆为什么能够省力呢？杠杆省力跟那些因素有关？下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘密。底座1我们利用这些工具，准备收集什么数据？怎样收集数据？1实验现象1、在什么情况下杠杆省力呢？2、在什么情况下杠杆费力呢？3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？理发剪钳子火钳课堂评价：学完这节课，你掌握了什么科学知识？你有什么感想？能应用到实际生活吗？课外小调查：生活中还有哪些省力和费力
精品课件-《变量与函数》优质课件.ppt
《变量与函数》优质课件创设问题情境1.票房收入问题：每张电影票的售价为10元.（1）若一场售出150张电影票，则该场的票房收入是元；（2）若一场售出205张电影票，则该场的票房收入是元；（3）若设一场售出x张电影票，票房收入为y元，则y=。小结：票房收入随售出的电影票数变化而变化，即y随的变化而变化；2.行程问题：汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时.请根据题意填表：小结：行驶路程随的变化而变化，有关系式s=，即s随的变化而变化；在一根弹簧的下端悬挂重物，如果弹簧原长10
精品课件-《图形与几何》总复习课件.ppt
《图形与几何》总复习课件
精品课件-《窃读记》PPT课件.ppt
《窃读记》PPT课件1窃(qiè)读记林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜踱：2、解释下列词语：写照：下意识：“窃读记”中的“记”是什么意思？用自己喜欢
精品课件-《动物游戏之谜》适用课件.ppt
《动物游戏之谜》适用课件常见的说明方法:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌10种.（1）举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子.好处：使文章表达的意思更明确,读者更明白,也使文章更具体、更详细.（2）作引用为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力.好处：使文章更具说服力.体现说明文语言的准确性.引用古诗：使说明文更具诗情画意.（3）作比较作比较是将两种类别相同或
细胞工程复习课课件PPT课件.pptx
植物组织培养和动物(dòngwù)细胞培养的比较植物体细胞杂交(zájiāo)和动物细胞融合比较几种杂交技术(jìshù)的比较几种类型(lèixíng)生物的培养右图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据图回答：若A、B是基因型分别(fēnbié)为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞的花粉，且这两对基因位于非同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长。（1）实验开始时必须用除去不利于原生质体融合的物质。（2）实验中除获得杂种细胞外，还有基
