
什么是面积教学反思.docx
什么是面积教学反思什么是面积教学反思身为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的什么是面积教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。什么是面积教学反思1这节课是按照上学期教学设计大赛时的上课流程进行的。1、从拼图导入。学生回答选择哪个会拼的比较快时,回答问题的学生大多数还是从拼图的某一部分是大象还是天空来确定哪一个容易拼,没有从面的大小去思考。反思:我问的问题的指向性不够明确,学生不太理解这一部分到底是干什

列夫托尔斯泰教学反思.docx
列夫托尔斯泰教学反思列夫托尔斯泰教学反思身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的列夫托尔斯泰教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。列夫托尔斯泰教学反思1通过阅读教学培养学生的写作能力,一直是语文教学中的很重要的一环。本文通过对托尔斯泰进行外貌描写展示他深邃而丰富的内心世界,运用了夸张和比喻的修辞手法,在描写中透露作者的崇敬和赞美之情,这应该是指导学生进行外貌描写的一篇很好的范文。因此

2022《信任》教学反思.docx
PAGEPAGE5?信任?教学反思?信任?是语文新教材第十册中的一篇课文,主要写我的一次奇妙的购物经历。着一块简单的告示牌指路来到果园,带路去桃林的是狗,在摘了两篮鲜桃以后交钱时,发现躺在钱箱旁的是一只大花猫。啊,一切都凭自觉。一拨与一拨的顾客就这样来了又去,去了又来,在这件趣事背后,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。文章选取的是生活中一件极其平常的小事,按照事情的开展顺序表达,以平淡的手法进行描述,语句很朴实,没有运用任何华美的辞藻煽情的语句,但人物刻画却十分细致,字里行间洋溢着感

倍的认识教学反思.docx
倍的认识教学反思倍的认识教学反思作为一位刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的倍的认识教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。倍的认识教学反思1“倍的认识”一课的教学,有如下体会:1、确定重难点,巧设计易突破。《倍的认识》是二年级上册的教学内容,这一课的教学知识点主要有两个:一是认识倍,理解倍的意义;二是在此基础上,学习“求一个数是另一个数的几倍”的解决问题。“倍”这个概念对于学生来说是比较陌生的,建立倍的表象认识有一定的

2022《望月》教学反思.docx
PAGEPAGE4?望月?教学反思我引导学生学习了?望月?一课,课后采访了一些学生的学习感受,结合自己的教学设计和教学现状,作如下反思:一、文本与资料携手:月儿虽美,传递了人们的情感,但要让五年级的学生细细体会也非容易的事,所以我让学生欣赏美丽的月色图以帮助学生理解重点词句,出示关于诗、散文的阅读理解方法,课外描写月的诗句和散文,难点句子的理解,也有学生关于月的平时作文,课上给学生十分钟时间阅读资料,让资料为学生理解文本提供帮助。课堂上听到了学生朗读教材的声音和对图片的赞美声,也看到了学生在纸

云房子教学反思.docx
云房子教学反思云房子教学反思身为一位优秀的老师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的云房子教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。云房子教学反思1学生是学习的主人,在课堂教学中教师要树立服务意识,将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获取知识的前台,让学生真正成为学习的主人。在本课教学中我根据语文课程标准的这一理念,想方设法营造一种“我想读”“我来说”的氛围,让学生始终保持那份“读”的热情、“说”的渴望。在以“读”为本的

体育游戏教学反思.docx
体育游戏教学反思体育游戏教学反思身为一名优秀的人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编整理的体育游戏教学反思,希望对大家有所帮助。体育游戏教学反思1活动目标1、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。2、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏,不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性,还有利于幼儿身心健康全面发展,增强幼儿体质,减少生病的`几率。玩法:

网络学习教学反思.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页网络学习教学反思网络学习教学反思1线上教学对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这些天的网络教研、在线培训和网课准备中,我有下面两点感受:网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量。线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“大象新闻”、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课等等,但是现在我可以利用好网络上的各

杠杆的科学教学反思.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT29页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT29页杠杆的科学教学反思杠杆的科学教学反思作为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是我帮大家整理的杠杆的科学教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。杠杆的科学教学反思1本节课的课堂上我利用典型、生动且为学生熟悉的事实和生活体验引导学生进入猜想,要求他们不要盲目猜想,而应根据现有的知识或体

教学案例与反思.doc
编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第PAGE24页共NUMPAGES24页第PAGE\*MERGEFORMAT24页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT24页教学案例与反思篇一:教学案例与反思1、求一个小数的近似数》案例及教学反思教学片段:把20.256保留两位小数、一位小数和整数,它的近似数各是多少?师:同学们对这个问题有什么不懂的地方吗?生:我不知道保留是什么意思?生:我知道“保留“就是留下来的意思。生:那么“保留两位小数”又是什么意思?师:老师考一考你们。“