上风娃娃教学反思.docx
上风娃娃教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的上风娃娃教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。上风娃娃教学反思11、采用多种方式朗读。在重点句子和段落的理解上，我设计了许多朗读指导。例如：“风娃娃深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。”“他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。”在指导这两个句子朗读时，我设计了多种形式的读。如个人读，男女读，分组读，齐读等等。通过各种形式的读，学生都能读出感情，并
《口语交际》教学反思.docx
《口语交际》教学反思作为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的《口语交际》教学反思，欢迎阅读与收藏。《口语交际》教学反思1口语交际《奇妙的动物世界》教学反思：此次口语交际为人教版二年级下册第5单元的口语交际内容。这次口语交际要为下节课写一写动物可爱的样子、生活习性以及趣事作铺垫。教学前，我总是在仔细斟酌，这节口语交际课的教学目标应如何定位，如果要让学生感受动物世界的奇妙，则要忽略观察、表达方法的指导，如果要
《学棋》教学反思.docx
《学棋》教学反思《学棋》教学反思(15篇)作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《学棋》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《学棋》教学反思1第一自然段介绍了秋是古时候的一位下棋能手。主要通过“能手”“远近闻名”这两个词语突出秋的棋艺高超。教学时要引导学生谈谈对这两个词语的理解，从而让学生感受秋的棋艺高超，让学生心生赞叹，感情朗读。第二自然段写了秋的两个学生在学棋时的不同表现。这是本课
《学弈》教学反思.docx
《学弈》教学反思《学弈》教学反思15篇(热门)作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的《学弈》教学反思，希望对大家有所帮助。《学弈》教学反思1《学弈》是九年义务教育小学语文第十二册第一单元的一篇文言文，通过学习主要让学生理解文章内容并能从文中领悟到做事应专心致志不能三心二意的道理。教学此课我主要采用自主学习的方式进行，效果明显。特别是课上学生的表现让我感到极其意外，令我刮目相看。师：刚才咱们已经扫除了字词这些拦
《克的认识》教学反思.docx
《克的认识》教学反思作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《克的认识》教学反思，希望能够帮助到大家。《克的认识》教学反思1克和千克是学生第一次接触的单位，也是学生日常生活中经常要与之打交道的，因此教学时我注重联系学生的生活实际，无论是导入的设计，1克和1千克的感性认识，还是练习的设计、课后的调查，都是以学生已有的生活经验为基础，提供学生熟悉的生活常识，帮助学生理解数学知识。在整个教学过程的设计中，我注意发挥教师
《假如》教学反思精选.docx
《假如》教学反思《假如》教学反思18篇作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《假如》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《假如》教学反思1诗歌富有想象力，其中蕴含的意义比较深刻。作为低年级的诗歌教学，在某种意义上应让学生“不求甚解”，不能围绕内容过多地死抠，这样反而降低了学生学习的兴趣。那么，如何才能让学生比较好的理解诗歌呢？只能让学生读，读通读顺、读出语气、读出感情；让学生多读，自由读、同桌读、小组读、竞争读、
《倾斜的伞》教学反思.docx
《倾斜的伞》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《倾斜的伞》教学反思，希望能够帮助到大家。《倾斜的伞》教学反思1今天是我教学能手认定的日子，于是我走了赫赫有名的南实小。我授课的年级是三年级，授课的内容《倾斜的伞》，今天在南实小的授课，比在学校里的试讲自我感觉还要好，因为通过试讲我知道了学生理解的薄弱环节在哪里，然后对症下药，有的放矢，对学生重点引导。这一节课，对于从哪里看出外公对我的爱，重点引导了理解
《丁香结》教学反思.docx
《丁香结》教学反思身为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的《丁香结》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《丁香结》教学反思1《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文,作者宗璞，写的是作者在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的
鸟的天堂教学反思.docx
鸟的天堂教学反思(热)鸟的天堂教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的鸟的天堂教学反思，希望对大家有所帮助。鸟的天堂教学反思1《鸟的天堂》是我国著名作家巴金的名篇，是一篇蕴含着丰富人文内涵的文章，文笔优美，作者以细腻的笔触描写了大而茂盛的榕树以及多而快乐的鸟，使我们从中感受到了动静结合这一描写方法的妙处，并从中悟出了这样一个哲理：人类保护大自然，大自然才能更好地造福于人类。本文可抓的语用训练点颇多，
狐假虎威教学反思.docx
狐假虎威教学反思狐假虎威教学反思(15篇)作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的狐假虎威教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。狐假虎威教学反思1我讲的是《狐假虎威》第一课时。本课时主要是以生字教学为主，让学生重点掌握本课的一二类生字的读音，会写五个二类生字。知道《狐假虎威》讲的是一件什么事情，了解文章大意。在实际的'教学工作中，我把生字教学与课文教学融入到一起来讲。首先讲狐假虎威四个生字。在教学这四个
