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盛付通查询接口文档盛付通查询接口文档服务名:查询接口文档版本号:1.4修订历史版本号作者内容提要修订日期1.0严拯辉草稿2010-03-171.1王俊波增加订单查询,余额查询接口2010-03-171.2王俊波增加结算查询接口,规范文档2010-05-281.3王俊波增加退款,退款查询接口,修改部分接口返回码定义2010-07-151.4郭运畅剥离其他接口2010-11-23上海盛付通电子商务有限公司上海浦东新区郭守敬路433号邮编:201203电话:021-38586666-802113传真:021-3

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软件工程结课论文——面向对象方法学部分XX系统开发文档【相关信息】1.系统开发时间:2010-2011学年第二学期2.系统名称:3.系统来源:4.开发小组成员(学号+姓名):组长:组员:5.组内分工情况:XX同学:XXXX模块的分析与设计;XX同学:XXXX模块的分析与设计;XX同学:XXXX模块的分析与设计;……6.其他目录TOC\o"1-4"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc276411511"1.文档概述PAGEREF_Toc276411511\h1HYPERLINK\l

转固的要素 Microsoft Word 文档.doc
王家岭矿转固的几点情况分析转固的概念:固定资产转固,主要是指固定资产的形成方式有二种,一种是直接采购或其他途径获得后就可以直接投入使用的,在采购后就可以作固定资产的会计核算,并按规定在使用第二个月开始计提折旧,另一种固定资产,采购后不能直接使用,需要设备安装或者进行工程施工建造。如需安装的设备、需建造的厂房等建筑物、构筑物等,这类的固定资产资产,因为尚不具备实际使用状况,在这之前,是不能作为固定资产核算的,一般先通过“在建工程”会计科目来核算并归集相关的采购原价和建造成本。固定资产转固,就是这后一类的需安

倒推说课稿soft Word 文档.doc
解决问题的策略——倒推说课稿一、说教材;“倒推”这一课是苏教版小学数学五年级下册第88~89页的例1、例2和“练一练”,练习十六的相关习题。本节课是在学生学习了画图、列表、一一列举等策略的基础上进行教学的。主要研究运用“倒推”的策略解决问题。“倒推”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。教材首先通过两道例题让学生体会“倒推”策略的特点,初步掌握运用这一策略解决问题的基本方法和过程。在练习中,教材又精心选择了不同的实际问题,让学生灵活运用学过的数学知识去解决,进一步体会“倒推”的策略意义及其适用性,提高解决

帮助别人Microsoft Word 文档 (2).doc
帮助别人也需智慧有时,我们会很希望去帮助别人,然而帮助别人,也需要有智慧。如果没有智慧,可能原本挺好的事,却会被自己搞得一团糟。曾经也遇到一些情况,非常热心去帮别人,反而给别人带去麻烦与苦恼。甚至,还会被人埋怨,觉得好事多事,或者是觉得烦、讨厌。当我们有善心好意要想给人分担,为人解愁时,也需要有智慧看到彼此的缘分深不深,对方愿意不愿意接受,有没有信任度,又或是自己的智慧与德行够不够。如果缘分很浅,或是对方对我们就没有好感,又或是自己的能力与智慧不足,却依然强要去做,这样反而会让彼此都不愉快。想,本来是好意

我的英语研修文档感言.docx
我的英语研修文档感言我今年第二次参加本次举办江西省国培计划,在此次学习中,我收益匪浅,我以后的教学中会充分发挥教师为主导、学生为主体的教学模式,在课程整合的教学模式中,强调学生的主体性,要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。学生被看作知识建构过程的积极参与者,学习的许多目标和任务都要学生主动、有目的地获取材料来实现。同时,教师是教学过程的组织者、指导者和咨询者,教师的主导作用可以使教学过程更加优化,是教学活动中重要的一环。但,是不是就让学生在计算机上瞎碰瞎撞?是不是每一个概念都要学生自己去

金色的草地反思文档.doc
《金色的草地》教学反思《金色的草地》讲的是HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/live/"\t"_blank"生活在HYPERLINK"http://eluosi.liuxue86.com/"\t"_blank"俄罗斯乡下的两个小朋友的HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/fanwen/gushi/"\t"_blank"故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,

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长大后我就成了你文档.doc
长大后我就成了你又是一个九月的金秋,又一个感恩的季节,一个充满桃李芬芳的季节。九月有一个永恒不变的主题,那就是“师之爱,学子情”。教师,是我们开始成长时的第一个台阶,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;使我们的人生开始有梦想,让我们的生命也因为梦想和期待不再空白……2012年9月10日,第28个教师节如期而至,山东万通汽修学校的学子们用鲜花、掌声与拥抱为教师们送上了真挚的祝福,同时,作为山东万通汽修学校的成功学子,他们也在工作之余为母校和培养他们的教师带来了祝福与感谢,薛青文、栾金超、刘伟更是在教师

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UG建模并建立毛培加工上表面D60面铣刀吃刀量1mm三次进刀钻D12孔钻D26通孔镗孔D54镗孔D47镗孔D42程序为%N0010G40G94G90G71N0020G91G28Z0.0N0030G90G54B0N0040M05N0050T01M06N0060G91G28Z0.0N0070G0G90B0N0080X139.659Y5.B0.0M03S1000N0090G43Z-37.H01N0100Z-45.N0110G1Z-48.F250.M08N0120X109.413N0130X-29.413N014