教学设计编写者执教者执教时间3月15日星期五版本人教版学科信息技术册数五年级（下册）单元课题第三课数据处理真轻松课时教学目标一课时通过对表格数据进行简单的处理，达到以下目标：1.掌握表格中的数据排序和求和的方法。2.掌握求最大、最小和平均值的方法。3.体会用表格进行简单计算的便利性，增强运用信息技术解决实际问题的意识。教学重点求和教学难点数据排序教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)前置性作业1.设置班级成绩表。2.尝试使用表格中的命令。教学过程课前3分钟内容：在网上查到的旅游小常识：中暑。中暑的主要症状是大汗、口渴、头昏、耳鸣、眼花、胸闷、恶心、呕吐、发烧，严重者会神志不清，甚至昏迷。人长时间地处在高热、高湿热环境中容易中暑，所以盛夏旅游，导游员要注意劳逸结合，避免游客长时间地在骄阳下活动。若有人中暑，可置患者于阴凉通风处，平躺，解开衣领，放松裤带;若有条件可让其饮用含盐饮料，对发烧者要用冷水或酒精擦身散热，服用必要的防暑药物;缓解后让其静座(卧)休息。严重中暑者做必要治疗后应立即送医院。一、导入新课同学们，在Word中，还可以对表格中的数据进行简单的计算。我们一起试试吧！二、排序在进行数据处理时，常常需要对表格中的数据进行排序。排序时，从低到高的顺序称为升序，从高到低的顺序称为降序。1.教师演示讲解。2.学生试操作。三、求和1.教师演示讲解：求和是计算一组数据的总和，是数据处理的常用操作。计算机一般会自动选定参加计算的单元格范围。利用公式，还可以计算某一行或某一列的平均值。2.学生试操作。四、练一练在小学生课后时间支配情况调查表中插入两行，然后利用公式求出相应的值。五、总结。通过这节课的学习你们学会了在Word中对表格中的数据进行处理，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把表格应用的更好。板书设计第三课数据处理真轻松求和表格中数据排序教后随记本节课有一定的难度，学习表格中的数据处理，比较抽象，学生们对求和公式掌握的比较好，理解了排序的用法。教学设计编写者执教者执教时间3月29日星期五版本人教版学科信息技术册数五年级（下册）单元课题第五课文档页面再完善课时教学目标一课时通过设置标题样式、修改文档样式、调整文档视图等学习活动，达到以下目标：1.学会为文档设置多级标题样式。2.学会根据需要选用不同的视力查看文档。3.体验层次分明的标题样式带给人的阅读愉悦感。教学重点设置标题样式教学难点认识Word中的视力教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)前置性作业1.了解Word。2.尝试设置标题。教学过程课前3分钟内容：中国著名旅游景点：八达岭长城八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口。八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口。史称天下九一，是万里长城的精华，在明长城中，独具代表性。该段长城地势险峻，居高临下，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。一、导入新课同学们，在Word中，可以为文档设置标题样式，还可以选择合适的视力，使文档便于阅读。我们一起试试吧！二、设置标题样式当文档内容较多时，可以适当设置文档的标题样式，使文档看起来更有条理、更有层次感。1.教师演示讲解：文档结构图相当于文档的目录。利用它，可以方便地查看文档的各级标题是否统一。如果不统一，可以快速地进行调整。2.学生试操作。三、修改样式1.教师演示讲解：除了使用默认的样式外，还可以修改样式的名称以及其中文字的字休、字号、段落间距、行距等，为标题或正文段落设置个性化的样式。2.学生试操作。四、认识Word中的视图教师讲解：1.通过不同视图，可以从不同视角查看、编辑文档、组织页面。2.视图：阅读版式视图、大纲视图、Web版式视图、普通视图。五、练一练默认情况下，打开的Word文档处于页面视图状态。分别以“普通视图”“Web版式视图”的方式打开文档，观察并思考它们和页面视力状态有何不同。六、总结。通过这节课的学习你们学会了在Word中对文档的设置，以及认识了几种视图，希望你们多加练习，能够把Word软件应用的更好。板