第四课时SectioｎB（2ａ～2e）【学习目标】1．学生能掌握本课的核心重点单词和短语,读懂描述性文章。２.学生能运用比较级描绘人物外貌和性格,能谈论自己所喜欢的朋友的类型。3.学生能通过开展小组活动学习,掌握阅读方法，提升学生的阅读技能。【学习重点】1．学会并掌握阅读技巧，掌握ａsloｎgaｓ和It'ｓ+ａdj.＋ｆorsｂ.＋toｄosth.的用法。２．掌握比较级前修饰语的用法。【学习难点】通过阅读训练和交流，了解如何用形容词和副词的比较级来描绘人物的外貌与性格Ｌearningactiontips：Tｈemａincｏnｔentoftｈisｌeｓsoｎistotａlkabouｔtheviewsoｆｔhrｅekindsofｆrｉends.Ｔhｅteacherｃanｐrｅparｅｓomequestｉonsreｌatedｔoｔｈeｅssay.Ｔhｅniｎvｉｔesｏmeｓtudeｎtｓtogiｖetheｉraｎswerｓandopinioｎsontｈequeｓtions．Taｓk1Learniｎｇactiｏｎtips:PreviewthｅwordsonPaｇe２１－22iｎthewoｒｄlist．Ｓｔudｅnｔｓｒeadthewordｓbｙpｈoneticｓymbols,ｔｈenundｅrliｎeｎｅｗｗorｄｓin２ｂandmaｒkｔheＣhinｅsemeａnｉｎｇ．Tｈｅnｆｉnishthetaskin2a.[来源：Z｜xx|k.Ｃｏｍ］【Methodcｏａｃh】▲It'snecｅｓｓarytoｄostｈ.[来源:学＿科_网]意为“没有必要做某事”。it是形式主语，其句型是Itiｓ／was＋形容词＋动词不定式，常用来说明一般的情况，或某一次具体的动作。【导练】Iｔ'ｓnecｅssaｒyto__studｙ(study)Eｎglｉshwell.▲aslongaｓ的用法aslongａｓ是一个短语连词，引导一个条件状语从句,表示“只要……”如：Ｈｅcanｔaｌkａboutthｉsaslongasｙoｕｗaｎt.只要你想,他就可以谈论此事。Ｉ'llcｏmeasｌoｎgasyｏｕａrehａppy．只要你开心,我就会来。情景导入生成问题1.T：Wｈatdｏyouthinkagｏodfrieｎdislｉｋｅ?S:＿＿____＿____＿_________＿_______________＿＿_________＿_____＿＿_＿____________＿＿2．T:Doyoｕcarｅifｙouｒfriｅｎdsaretｈｅsaｍeasyｏuｏｒdifｆｅrent?S:__＿_＿_______＿＿＿＿_＿_＿___＿＿＿_＿_＿__＿＿_____＿_______________＿＿____＿＿＿＿＿______自学互研生成能力Task1Lｅt'sreadthenewwｏｒdｓaｎｄｔｈephｒases.1.Icaｎread．(我会读)seriｏus，ｍirror,necｅssaｒy,gｒade,shoulｄ,saｙｉng，reａch,touｃh,breaｋ,sｈare,louｄ2.Ｉcaｎwrite.(我会写)翻译下列短语：（1)更稳重ｍoｒｅ＿_sｅriouｓ(2)更勤奋ｍore__hard­ｗoｒkｉng（3)和……大不相同be_＿qｕｉte＿_diffeｒent＿_from…(４)在……更擅长gｅt__betｔeｒ_＿aｔ…（5)取得更好的成绩geｔ__ｂｅtter_＿grａｄｅs(6)不十分在乎ｎot__ｒeally__caｒe(7）最喜欢的名言fａｖｏｒiｔe__sａyｉng[来源:Ｚ＆ｘx&k.Com](8）事实上in__ｆact(9）关心ｃarｅ__aｂout…（１0)交流并分享一切talk__abｏuｔ__and__shaｒe＿_ｅveｒｙthiｎg3．Icａｎｕnderｓtand．(我会理解)请尝试翻译以下课文中的句子。（1)这便是我喜欢阅读而且在课堂上更努力学习的原因。That＇s_＿wｈｙ＿＿I＿_like__rｅａｄing__bｏｏks＿_ａｎｄ__I__stuｄｙ__hａrｄｅr＿_in__ｃlaｓs.(2)（朋友)不在多而在好。[来源：Z,xx,k.Cｏｍ]Yoｕ__don't__ｎｅed__a__lot__of__tｈeｍ__as__lonｇ＿＿as__they're__gｏod.(3)我最好的朋友拉里和我大不相同。Mｙ__best_＿friend__Ｌarｒy__is__quｉtｅ__diffｅrent_＿ｆroｍ_＿mｅ．（4)拉里经常帮我激发出我最佳的一面。Larry__oftｅn_＿ｈelps＿_to__b