3.投掷教学内容投掷1重点：了解各种投掷方法难点:上下肢的协调性教学目标1:学生能了解投掷运动的各种练习方法及锻炼价值２:65以上的学生知道抛，推.投.撇的练习方法,注意练习的安全性３:通过练习,培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4：学生练习密度为5-8次／人.顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感教师个人修改意见情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、游戏“拦截飞毛腿”建立良好的师生关系和学习氛围学生能了解游戏练习方法规则1、体育委员整队2、师生问好3、见习生随堂听课1、明确要求２、听口令练习１～3１、指定集合地点2、向学生问好宣布课的内容检查服装,安排见习生１、教师讲解练习要求２、鼓励指导学生练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★四例横队练习练习图形如下:准备部分：１、慢跑400M＊2２、徒手练习有学生自己带操基本部分：让学生回忆生活中的投掷练习并能归纳放松部分学生掌握放松方法自己放松情景展开情景结束1、投掷２、基本素质A、跳绳定时B、学生能模仿小兔子跳１、语言激发学生练习兴趣2、要求学生能自我摸索１、培养学生的观察能力和模仿能力２、要求学生能解决学习中的问题1、了解各种投掷练习的方法2、回答教师的提问3、模仿教师的练习4、学生分组练习并能互评1、听教师讲解记住动作要求２、跟随教师模仿练习3、接受教师指导，提高表现力5~9１、教师提问抛.推.投．撇的练习方法2、学生练习各种投掷练习A:抛的练习Ｂ:推的练习C：投的练习D：撇的练习３、学生能创造性的练习各种投掷练习教法：1、教师讲解动作要令及要求,并适当示范。指挥学生练习2、组织学生练习3、观察和巡回指导★学生有小组长带领练习放松及课后评价1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松２、能客观评价1、闭好双眼，展开丰富想象２、能自评互评3、师生再见1-3１、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场课后作业1、密度：32%２、平均心率：125—1３0次／分课后记录应加强锻炼和生活相结合的教学1、复习广播操２、立定跳远1０次教学内容投掷２重点:掌握各种投掷方法难点:上下肢的协调性教学目标１、学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2、65以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法３、通过练习,培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐4、学生练习密度为5-8次/人．顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景导入1、课堂常规2、明确学习目标３、学生又体育委员带领练习400米*2建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习1、体育委员整队2、师生问好3、见习生随堂听课１、明确要求2、听口令练习数1~３5~9１、指定集合地点2、向学生问好宣布课的内容检查服装,安排见习生１、体育委员带领练习2、鼓励指导学生练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★四例横队练习练习图形如下:适当增加一些徒手操动作情景展开1、投掷(２):双手向前投掷实心球1、语言激发学生练习兴趣2、要求学生能自我摸索1、了解双手向前投掷实心球的方法2、回答教师的提问3、模仿教师的练习4、学生分组练习并能互评1、教师提示各种练习方法2、学生练习各种投掷练习Ａ：抛的练习B:推的练习Ｃ：投的练习Ｄ:撇的练习3、学生能创造性的练习各种投掷练习教法：１、教师讲解动作要令及要求,并适当示范。指挥学生练习2、组织学生练习3、观察和巡回指导★学生在各种练习后应总结各种练习的利弊,教师做好引导工作２、基本素质A；跳绳定时１ｍinＢ：:学生能模仿小兔子跳1、培养学生的观察能力和模仿能力2、要求学生能解决学习中的问题1、听教师讲解记住动作要求2、跟随教师模仿练习３、接受教师指导,提高表现力５——９１、教师讲解练习要求2、教师巡视点拨3、分组评定练习效果学生有小组长带领练习学生对自己的身体素质应有一定的了解情景结束放松及课后评价1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2、能客观评价1、闭好双眼，展开丰富想象2、能自评