《原地投掷垒球》教案年级：三年级人数:2４人授课教师：教学内容一、原地投掷垒球二、游戏:接力游戏教学目标认知目标：通过教学使学生获得投掷的基本知识和体验活动乐趣。技能目标:８0%的学生能将垒球投掷到５米之外。情感目标:促进上肢力量及身体协调能力的发展，体验活动的乐趣,遵守活动规则,主动与同伴交流合作,表现出顽强勇敢、坚韧不拔的良好品质。重点难点重点:蹬地转体，挥臂有力且速度快。难点:投掷动作快速、连贯。教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求时间准备部分一、课堂常规二、各关节活动一、课堂常规:体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。安排见习生。二、热身活动１、慢跑两圈2、徒手操：头部运动扩胸运动体侧运动体转运动弓步压腿活动膝、踝、腕关节认真听老师宣布本节课内容，遵守纪律；注意力集中,听清老师口令,快速反应；３、动作舒展，跟上节奏。队列如图示××××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求:注意力集中，活动充分10min基本部分一、原地投掷垒球一、原地投掷垒球动作要领：1、原地投掷纸球：两脚左右开立（左侧对准投掷方向）,右手持纸球向侧后引伸，重心移至左腿。然后右脚蹬地向投掷方向转体转肩，投掷臂经肩上、头侧挥臂将纸球投出。教学步骤:1、徒手进行投掷臂引伸、蹬地转体挥臂的练习,体会用力顺序，要求动作连贯。2、分组练习，同一方向投球后同一捡球，再进行下一组别练习，练习过程中注意安全。教法：1.教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。２.学生练习：（1）模仿练习（2)完整动作练习３．纠正错误动作。一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟老师一起做四、自己练习五、集体练习要求:动作到位,及时改正错误动作。队形:××××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求:认真观察,仔细听口令。25min二、游戏练习内容:接力游戏游戏规则:六人一组，分成4组,进行接力游戏，先跑到终点的组别获胜。教法:1讲解要求和内容2组织学生练习1、认真听清游戏方法和规则，遵守纪律注意安全，相互合作要求：遵循游戏规则,进行游戏。结束部分一、整理放松二、小结领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结３．布置收还器材三、师生再见与老师一起进行放松练习同学发言，讲述学习感受及时归还器材随教师做充分放松二、小结：1.学生分组小结自我评估。2.集中汇报。3.体育委员归还器材师生再见组织:（如图)××××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲三、、要求:放松身体，调整呼吸5ｍin实施情况记载班级预计负荷练习平均密度35%心率140次/分日期课后练习学生认真练习。场地器材操场，横绳，纸球若干中四班家长开放日活动教案活动主题：立心主题《忙碌的厨师》适用年龄:中班教学目标:感受厨师工作的辛苦。知道厨师的着装和常用工具,了解厨师的工作职责。3、能通过观察简单了解厨师的工作内容。活动准备：物质准备：课件自备材料：厨师服、一些厨具、面粉、水。3、经验准备：对厨师这个职业有一定的了解。活动过程：活动导入。教师播放课件,出示图片。教师:图片上是什么?你知道这些菜是怎么做出来的吗？活动展开。播放课件中的视频，幼儿观察厨师做菜的过程。幼儿观察图片，了解厨师的工作内容。教师出示厨师服、厨具，引导幼儿认识厨师的装扮和常用工具。角色体验：出示和好的面团，幼儿扮演厨师,体验厨师的工作（做汤圆)。活动结束。大家一起品尝汤圆。四、交流总结，收拾餐具。预计效果：１、能了解厨师的工作内容。２、知道厨师职业的辛苦,并爱惜粮食，不挑食。活动延伸：完成幼儿用书的练习。在表演区投放厨师服、塑料厨具等，供幼儿进行角色扮演游戏。活动结束:随音乐出场。