第1章战略管理概述战略是计划(Plan)作为计划，战略是有意识的、正式的、有预计的行动程序，是经过有意识思考后的一种行动方案或指导纲领。战略是计谋(Ploy)企业通过公布自己的战略或战略意图，向对手显示企业的竞争意愿和决心，阻止或打乱竞争对手的战略布局而获取竞争优势。战略是定位(Position)战略是协助组织在环境或市场中找到适合自身生存和发展的位置战略是模式(Pattern)强调了战略的行为方面，战略反映了企业长期行为的连贯性。战略是观念(Perspective)战略的有效性取决于战略观念的共享度及其转化为共同行动的程度。是对战略的管理。综合而言，战略管理涉及对有关组织未来的发展方向和业务范围做出决策并加以实施，包括战略制定、战略实施、战略控制和评价等环节，因而我们认为：战略管理是组织为实现战略目标，制定战略决策，实施战略方案，控制战略绩效的一个动态管理过程。1、战略管理是一种高层次性管理战略管理的核心是对企业现在及未来的整体经营活动实行的管理，是一种关系企业长远生存与发展的管理，而非日常管理或职能管理。2、战略管理是一项整体性管理战略管理不单是制定企业攻、防、成长、紧缩或撤退等重大战略，也不单是营销、研发、财务、生产、人力资源等职能战略。它是一项涉及企业所有部门以及所有相关因素的管理活动，因而具有全局性。3、战略管理是一种动态性管理战略管理的目标是使企业内部因素与外部环境因素相适应，从而实现企业的目标。而企业的外部环境因素是不断发生变化的，所以企业的战略管理活动也必须时时随之调整。1、愿景与使命愿景是指企业向往的景向，是企业长期发展的方向、理想、愿望以及企业自我设定的社会责任和义务。强调“成为什么样的企业”；使命是实现愿景的手段。强调“该如何做？”才能实现愿景。2、外部机会与威胁指在经济、社会、文化、人口、环境、政治、法律、政府、技术和竞争等方面可以明显使企业在未来受益或受害的发展趋势和事件。3、内部优势与劣势企业内部的管理、营销、财务、生产、研发、人力资源、资讯系统等可控因素，相对于竞争对手而言，可以是优势，也可以是劣势。4、竞争优势竞争优势就是本企业胜过竞争对手之处。1938年经济学家巴纳德在《经理的职能》中，首度使用战略这个概念，认为管理工作的重点在于使企业组织与环境相适应，创造组织效率。1962年，经营史学家钱德勒发表了《战略与结构》，首次研究了企业战略与组织结构的相互关系。战略管理理论发展大致可以如下三个阶段：20世纪60年代的战略规划学派，是以未来可以预测为前提或假设的，认为战略是要让企业自身的条件与所遇到的机会相适应。制定战略规划的步骤包括资料的收集与分析，战略制定、评估、选择与实施。这种方法的实质是认为战略是如何匹配企业能力与其竞争环境的商机。由此可见，早期的战略管理思想具有集成、综合的特征。20世纪70～80年代，人们越来越认识到未来的不可预测，环境的不确定、不连续性，这就从根本上动摇了战略规划关于未来可计划、可以预测的思想。这时，以环境变化分析为中心的战略理论(包括波特的产业组织理论)便占主导地位。同时，由于环境的复杂性，仅从分析外部环境的变化出发制定战略具有局限性。因此，出现了基于企业内部分析(如价值链理论)的战略理论及基于企业社会关系分析的战略理论(如网络优势理论)。环境适应范式认为，战略决策是一个适应的过程，强调战略的动态变化，认为最适合的战略制定与决策过程信赖于环境波动的程度。第1章战略管理概述第1章战略管理概述第1章战略管理概述第1章战略管理概述第1章战略管理概述第1章战略管理概述第1章战略管理概述设计学派--------DesignSchool计划学派--------PlanningSchool定位学派--------PositioningSchool企业家学派-----EntrepreneurSchool认知学派--------CognitiveSchool学习学派--------LearningSchool权力学派--------PowerSchool文化学派--------CultureSchool环境学派--------EnvironmentalSchool结构学派--------ConfigurationSchool核心能力学派--CoreCapacitySchool战略资源学派--StrategyResourceSchool设计学派把战略形成看作是一个主观概念作用的过程，主张战略形成应当深思熟虑，严谨缜密；同时，战略应该简明清晰，易于理解和传达，便于执行、检验和不断改进。事实上，设计学派的代表人物安德鲁斯（）提出的著名的SWOT战略分析模型