4.3一次函数图象（第一课时）【学习目标】1．了解一次函数的图象是一条直线、作函数图象的一般步骤．能熟练作出一次函数的图象．2．已知函数的代数表达式作函数的图象，在探究活动中发展学生的合作意识和探究能力．【学习重点】1．理解、归纳作函数图象的一般步骤,熟练地作一次函数的图象．2．理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系．【学习难点】理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系．【学习过程】一、复习练习，导入新课.1、一次函数y=2x+1,当x=3时，y=.2、把一个函数的自变量x和对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，再顺次连结起来，你认为这个图形是什么？二、探索新知xy54321Ox-1-21-21-1-3121、什么是函数的图象？把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的坐标和坐标，在直角坐标系内描出它的，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象（graph）。2、例1请作出一次函数y=2x+1的图象．解：列表:x…-2-1012…y=2x+1……描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点．连线：把这些点依次连结起来，得到y=2x+1的图象．这个图象是。3、作一个函数的图象需要三个步骤：列表，描点，连线．三、学有所用（做一做、议一议）1、（1）在右上的直角坐标系中作出一次函数y=2x+5的图象．（2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=2x+5．（3）满足关系式y=2x+5的x，y所对应的点（x，y）都在一次函数y=2x+5的图象上吗？（4）一次函数y=2x+5的图象上的点（x，y）都满足关系式y=2x+5吗？（5）一次函数y=kx+b的图象有什么特点？（6）一次函数y=kx+b的图象是，也可以称一次函数y=kx+b的图象为y=kx+b．（7）既然我们得出一次函数y=kx+b的图象是一条直线．那么在画一次函数图象时有没有什么简单的方法呢？因为“两点确定一条直线”，所以画一次函数图象时可以只描出个点就可以了．2、练习（P188随堂练习）：在同一直角坐标系中分别作出y=x与y=3x+9的图象．解：列表xxx54321Ox-1-21-21-1-312…y=x…y=3x+93、练习（课本习题知识技能第1题）下列哪些点在一次函数y=2x-3的图象上？（2，3），（2，1），（0，3），（3，0）☆4、如果y+3与x-2成正比例，且x=1时，y=1．（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）画出函数的图象；（3）求当x=0时，y的值和y=0时，x的值．四、感悟与收获本节课我们通过对一次函数图象的研究，你掌握了以下内容吗？（1）函数与图象之间是一一对应的关系；（2）作一次函数图象时，只取两个点，就能很快作出．六、作业：xx54321Ox-1-21-21-1-312七、课堂小测1、下列四个点中，在直线y=2x-3上的是（）A（1，2）B（1，-1）C（3，0）D（0，3）2、在直角坐标系中作出y=x+3的图象．x…y=-x+3…2016年中考实用类文本之说明文阅读理解训练题【中考考纲】1.整体把握实用类文本的主要内容。2.阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。3.运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。【考情分析】1.说明文、议论文考查其中一种文体，文学类文本阅读每年都考查。2.说明文、议论文由以前的隔年换考一次，到现在的不规律性，值得我们思考。在阅读的备考中，没有侥幸，必须每种文体都熟悉，对不同文体的阅读方法和答题方法都要熟练。3.文学类文本阅读由前几年的围绕“亲情”的题材打转，到今年的新题材的出现，向我们展示了更广阔的文学视野，在文学类文本阅读训练中，我们要阅读更多的经典作品，涉及的主题必须更多样化，以期扩大我们的阅读视野及思考的范围。【命题规律】1.2015年很多老师和考生都认为实用类文本阅读将考查说明文阅读，但却考查了议论文阅读，说明文和议论文轮流考的规律被彻底打破，也在提醒我们备考时不应再继续去猜这些规律，而应该扎扎实实地复习。广东中考说明文阅读考查2道选择题和1道非选择题，分值为10分。2.广东中考说明文阅读选文适合初中考生的知识水平，文字浅显，内容易懂，专业术语不多。基本是生活常识、最新时事热点、科技成果、自然生态、人类环境、民俗文化等方面的文章。以读懂、理解选文介绍的科学知识为主。广东中考说明文最常见考查方式：（1）对说明内容的理解，以选择题的形式考查信息