第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页第PAGE\*MERGEFORMAT48页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT48页2022化学说课稿化学说课稿模板锦集七篇作为一位杰出的老师，通常须要打算好一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是我为大家整理的化学说课稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。化学说课稿篇1一、教材分析1、地位与作用：本节选自中学化学人教版选修4《化学反应原理》的其次章其次节，是化学反应原理的重要组成部分，与生产生活亲密相关。就全章内容来看，既是第一节化学反应速率的理论延长，也是第三节化学平衡的探讨基础，起着承上启下的重要作用。2、教材处理：○1为了加强学生自主探究，一改教材边试验边理论的方式，采纳先理论猜想后试验验证的科学发觉的次序，使试验的开放性更强，方案均由学生设计。○2为了使现象对比更明显，增加caco3和不同浓度盐酸反应的试验。二、学情分析1、已有的学问：○1必修2中，学生对影响化学反应速率的因素存在肯定的感性相识;○2在本册绪言中学习了碰撞理论相关学问。2、已具备的实力：○1学生初步具备简洁化学试验方案的设计实力，能够合作完成试验探究;○2具备肯定的视察、分析、质疑和表达实力。3、可能遇到困难：○1抽象思维还不成熟，困惑于宏观现象的微观说明，尤其是压强对速率的影响;○2对试验方案的选择和评价，缺乏多角度的综合分析实力。三、教学目标1、学问与技能：○1能初步运用碰撞理论说明浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响;○2自主设计试验方案，探究外界因素对化学反应速率的影响。2、过程与方法：○1通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-试验验证-现实应用”的科学发觉方法来学习化学反应速率;○2通过设计方案-动手试验-沟通探讨-自评互评，驾驭对比法、限制变量法、定性试验方案选择原则等科学方法。3、情感看法与价值观：○1让学生在操作、视察、探讨、联系的过程中感受胜利的喜悦，体会化学对生产生活的重要性;○2培育学生的团队协作精神及创新、求实的科学看法，激发学生的探讨爱好。4、教学重点和难点：教学重点：试验探究浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。教学难点：试验方案的选择与评价;压强及催化剂对化学速率的影响。四、教法学法教学方法：任务驱动法、直观教具法、视频动画法学习方法：探究发觉法、探讨沟通法、对比评价法。五、教学过程教学环节：动画导入-探讨猜想-学生拼图-深化讲解-试验探究-自评互评-应用思索在任务驱使下，经过探讨，学生拼图思维容量很大，能带给学生一次认知飞跃，而试验验证将迎来认知上的又一次飞跃，自评互评则把整堂课推向高潮，现实应用则使学生产生言犹未尽的感觉，把进一步探究留到了课后。整个过程重现了“联系旧知-提出问题-理论猜想-试验验证-现实应用”的科学发觉方法。通过动画演示，复习活化分子、有效碰撞等旧学问，思索探讨：化学反应速率与单位体积反应物分子总数、活化分子百分数、单位体积内活化分子数、单位时间单位体积内有效碰撞次数之间的逻辑关系?碰撞理论。请学生依据探讨结果完成拼图。进而思索：影响速率的因素有哪些?它们(碰撞几率、内能、反应路径、搅拌、接触面积、浓度、压强、电弧、温度、超声波、放射线、光辐射、强磁场、催化剂)之间的逻辑关系?组织探讨并通过完成拼图展示探讨成果。教学中预先打算好一些因素(浓度、压强、温度、催化剂)的动画讲解，针对学生出现问题的因素，有选择地进行动画演示。例如上课时，我发觉许多学生