第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页2022化学说课稿好用的化学说课稿集锦5篇作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高老师的语言表达实力。说课稿应当怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的化学说课稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。化学说课稿篇1从容说课学生在参加了课题2中的两个探究活动后，对化学试验的重要性已有初步的亲身体验，此时，不失时机地引导学生走进化学试验室，是符合学生的心理特点的。教材首先利用试验室的实物照片和简短的文字阐述了走进化学试验室的重要性和要求，然后引导学生进行药品的取用、加热和洗涤仪器等基本操作训练。教材没有采纳单纯的基本操作训练的方法，而是结合详细试验和“活动与探究”等，引导学生在试验和探究过程中，了解加热等化学试验基本操作方法，并在现象明显的试验过程中进行基本操作训练，这样更能激发学生的学习爱好。本教案设计时，充分体现了教材的设计特点，并力争使学生在本课题的学习中做到手、脑并用，以提高他们的分析实力和试验基本操作实力。教学目标1．学问与技能(1)知道化学试验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学看法、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本试验操作。2．过程与方法(1)学会运用视察、试验等方法获得信息。(2)能用文字和化学语言表述有关的信息，并用比较、归纳等方法对获得的信息进行加工。(3)初步养成良好的试验习惯。3．情感看法与价值观(1)增加对化学现象的新奇心和探究欲、发展学习化学的爱好。(2)发展勤于思索、严谨求实、勇于实践的科学精神。教学重点化学试验基本操作。教学难点引导学生主动参加科学探究的过程。教学方法理论→实践→归纳→探究→激趣等。教具打算1．投影仪、录像资料。2．铁架台、酒精灯、石棉网、烧瓶、带导管的胶塞、量筒、水槽、烧杯、一般漏斗、滴瓶、三角架、蒸发皿、试管架、试管夹、试管刷、试管、锥形瓶、胶头滴管、药匙、坩埚钳。3．碳酸钠固体、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液、水。课时支配1课时教学过程[引言]我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而试验是科学探究的重要手段，故学习化学就必需要走进化学试验室。[板书]课题3走进化学试验室[讲解]化学试验室配备有化学试验仪器和化学试剂(药品)。(引导学生观看课本图1≈#0;26、图1≈#0;27和图1≈#0;28)[师]大家试验台上放着的就是化学试验室常用的化学试验仪器，另外还有几种化学试剂(分别是碳酸钠固体、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液。[问]你能叫出这些仪器的名称吗?试一试![老师指导学生相识试验台上的试验仪器(仪器种类如课本图1≈#0;27所示)，并熟识它们][过渡]当我们要在化学试验室做试验时，首先要熟识试验室规则。(指导学生看课本图1≈#0;30或试验室内的试验室规则)[师]请大家不要轻视这些规则，因为它们是你平安地进行试验并使试验获得胜利的重要保证![讲解]试验室的各种仪器在运用时都有肯定的规则，而试验室的药品在取用时也有肯定的讲究。为使我们能正确、快速、平安地进行试验并获得牢靠的试验结果，我们就必需学会用正确的方法来对它们进行操作。[板书]化学试验基本操作[过渡]下面我们就来学习几项最基本的化学试验操作。首先，我们来学习药品的取用。[板书]一、药品的取用[讲解]试验室里所用的药品，许多是