1、我们的生活多快乐（欣赏）教学要求：通过欣赏一组反映儿童生活的画面，使学生知道生长在社会主义祖国的幸福。10.80.96.90通过画面欣赏，培养学生好的行为习惯。通过欣赏，激发学生学习绘画的兴趣。重点：通过从色彩、构图、认识物品……来欣赏我们的快乐生活，从而学会如何欣赏作品。难点：1、熟悉红、黄、蓝三原色。教学准备：示范图教学建议：出示示范图，要求一张一张出现，然后引导学生仔细观察，告诉学生这些图都是画出来的。介绍四幅画的内容：节日里，操场上挂上了许多五颜六色的彩旗，在老师的带领下，一群小朋友在唱歌、跳舞，他们玩得真高兴。早晨太阳刚刚露出笑脸，一群小朋友在做早操，把身体锻炼得棒棒的，长大好为祖国社会主义建设服务。校园里玩具真多，有翘翘板，有大象滑梯，许多小朋友在滑滑梯，有两位小朋友正在礼让，让别人先滑，自己后滑。这种友爱、礼让的精神真好。有一天，妈妈带姐姐和弟弟去玩，并买了香蕉给他们吃，弟弟吃了香蕉后把香蕉皮扔在地上，姐姐说：“瓜皮果壳别乱扔，要丢到果壳箱内。”妈妈把香蕉皮捡起来，扔进果壳箱。弟弟不好意思地说：“我记住了，下次不再乱扔。”学生复述四幅画的内容。课结束时，教师进行总结。橙子（认识橙色）教学要求：通过观察橙子和萝卜的颜色，认识橙色。能在橙子的图形内平涂，逐步做到涂满，涂匀。重难点：认识橙色，能在图形内均匀涂色。教学准备：橙子，示范图，涂了红、黄、橙三色的图形。教学建议：猜谜语：外边包的是橙色布，里面裹的是白色布，打开白布来看一看，都是一把把小木梳。（橙子）在复习红、黄两色的基础上，认识橙色，再用涂了红、黄、橙三色的图形进行对比，使学生知道橙色比红色要稍黄一点，比黄色要红一些。启发学生说说，在日常生活中还有哪些东西是橙色的。如：桔子、柿子、橙子等……教师示范涂色。学生作业，教师巡回指导。作业后讲评，念儿歌;橙子圆，橙子黄，橙子像个金铃铛；摇一摇，没声音，闻一闻，喷喷香；橙子甜，橙子香，圆圆溜溜像帐篷；打开门窗看一看，住着一群小月亮。南瓜（涂色）教学要求：认识南瓜，知道成熟了的南瓜是橙色。复习橙色，并能用橙色蜡笔把未涂色的南瓜涂上颜色。重难点：复习橙色，能用橙色笔把未涂色的南瓜涂上颜色。教学准备:南瓜或示范图教学建议：观察南瓜或示范图，要求学生说出南瓜是橙色的。介绍南瓜的用途。辅导学生用蜡笔涂色。带学生念儿歌：大南瓜，吊着长，风儿吹来直摇晃；找块木板托住它，南瓜坐在摇篮上。、梨（泥工）教学要求：继续学习揉、团的方法，并学会压坑的技巧。认识梨，知道梨的外形特征。重难点：学习压坑的技巧。教学准备：一只梨、泥工教学建议：观察梨，要求学生说出梨的外形特征，知道梨的特征是上面小下面大。教师示范教学：泥团捏成上小下大的特征在梨的底部压凹在梨的上面（小头）插一根小棒即成学生作业，教师巡回指导。作业后进行讲评。除捏梨外，用同样的方法，还可以捏葫芦等。有趣的旋转花（折纸）教学要求：学习用长形纸条对折及旋转的技能。培养学生用纸自制玩具的兴趣。重难点：长纸条的对折及旋转的方法。教学准备：范例，长形纸条若干教学建议：出示已折好的旋花，教师示范玩旋花，以激发学生学习兴趣。教师示范折纸步骤：长形纸条对折从底部向上旋转到二分之一的部位打开花翼，从高处放下就会旋转学生作业，教师指导，做旋花也可用彩纸，这样造型更美。作业后，带学生到操场或野外去放飞。6、紫茄子（认识紫色）教学要求：认识紫色，知道茄子是紫色的。能用紫色蜡笔进行平涂练习。重难点：认识紫色，能用紫色蜡笔均匀涂色。教学准备：茄子，示范图教学建议：猜谜语：紫色树，紫色花，开了紫花结紫瓜。（茄子）观察茄子，知道茄子是紫色的，是蔬菜的一种，有丰富的营养。启发学生说说日常生活中还有哪些东西是紫色的。教师示范教学，用紫色蜡笔均匀涂色。学生作业，教师巡回指导。作业后进行讲评。7、西瓜（粘贴）教学要求：能把剪好的图形粘贴在相同形状的虚线框内，要求粘贴平整，保持纸面清洁。重难点：按数字顺序粘贴。教学准备：剪好的西瓜图形若干，浆糊，示范图教学建议：猜谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。(西瓜)出示示范图，介绍西瓜的外形特征，告诉学生：一号是一只完整的西瓜；二号是西瓜切开的一半；三号是西瓜切开后其中的一片。教师示范教学：首先将一号图形粘贴在椭圆形的虚线框内，然后将二号图形粘贴在半圆形的虚线框内，再将三号图形粘贴在三角形的虚线框内。学生作业，教师巡回指导。作业后进行讲评。8、牵牛花（粘贴）教学要求：认识牵