江苏徐州沛县2021学年第一学期期中检测卷三年级上册科学（时间：40分钟满分：100分）一、卷面书写。（3分）二、判断题。（30分）竺可桢是我国现代物理学的奠基人。（）向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。用塑料薄膜盖好其中一个杯口并用橡皮筋固定。另一个不盖。把它们放在通风和向阳的位置。几天后观察两个杯子中水量的变化，发现：两个杯子里的水还是一样多。（）使用酒精灯做实验时，如果酒精灯灭了，可借用别的组正燃着的酒精灯点燃。（）一支试管装有四分之一的清水，待试管中的水结冰后，冰超过了试管的四分之一。（）取一小块冰，用吸管向冰块吹气，或用吹风机向冰块吹热风，冰块融化得快了，这说明，热量是促使冰块快速融化的重要因素。（）在探索“搅拌与溶解快慢”的实验中，对一杯水进行搅拌，另一杯水不搅拌。除此以外，其他所有实验条件必须相同。（）将食盐和沙的混合物放入杯中，往杯中加水、搅拌，直到食盐完全溶解，用滤纸过滤，可把沙分离出来。（）把橡皮泥做成一个小熊猫的形状，它还是橡皮泥；把纸撕碎后还是纸。（）空气具有无色、无味、不透明、不会流动等特征。（）可乐、白酒、纯净水都是液体。（）三、选择题。（30分）煮食物时上方飘着的“白气”是（）。A.水蒸气B.水蒸气凝结成的小水珠C.无法确定正确熄灭酒精灯的方法是（）。A.灯帽盖灭B.用嘴吹灭C.灯帽盖灭或用嘴吹灭水在结冰过程中，（）。A.要向周围吸收热量B.要向周围放出热量C.热量保持不变在相同条件下，冰和冰激凌相比，（)。A.冰融化得更快B.冰激凌融化得更快C.冰和冰激凌融化一样快在利用食盐探索“温度与溶解快慢的关系”实验中，只有一个不同的条件，是（)。A.食盐的多少不同B.水的多少不同C.水的温度不同将盐水溶液倒入蒸发皿，在三脚架上加热，边加热边搅拌，当有较多白色颗粒出现时，熄灭火焰。这种白色颗粒（）。A.是食盐颗粒B.不是食盐颗粒C.不能确定是什么物质关于水，下面的说法中错误的是（）。A.水变成冰、水蒸气后形态发生了变化，水的成分没有变化B.水的三态变化是可逆的C.水变成水蒸气后就不会再变成水了下面的做法中，（）溶解速度最快。A.搅拌B.升温C.搅拌和升温同时进行把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学。玩这个游戏时，装空气的容器用（）最适合。A.塑料杯B.自封口塑料袋C.碗用注射器抽进一些空气，记下开始时的刻度，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，记下刻度。如图，“”表示空气微粒，从实验结果可以得出（）。开始时向下压后向上拉后A.活塞向下压后空气微粒之间的间隙不变B.活塞向下压后空气微粒之间的间隙变大C.活塞向下压后空气微粒之间的间隙变小四、探究与实践题。（37分）根据下面测量水温时使用温度计的操作，回答问题。（5分）周正光手拿温度计的中间部分，将温度计的下端浸入水中。浸入过程中，他将温度计紧贴着烧杯壁，一直把温度计放到烧杯底部，在液柱不再上升时进行读数。读数时，他把温度计拿出水面，平放在眼前。周正光在使用温度计时，有正确的做法，也有错误的做法，正确的打“√”，错误的打“×”。（）手拿温度计的中间部分（）将温度计的下端浸入水中（）将温度计紧贴着烧杯壁，一直把温度计放到烧杯底部。（）在液柱不再上升时进行读数（）读数时，把温度计拿出水面，平放在眼前。给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中的变化。（8分）在烧杯中加入一些清水，放在火上加热，加热过程中水面上会有热气产生，水中会产生________。当水沸腾时，水的温度是______℃，水在沸腾过程中，温度______（填“继续”或“不再”）发生变化。温度计______℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。食盐和小苏打在水中的溶解能力实验。（8分）在两个透明杯中各倒入________（填“相同”或“不同”）体积的水，将相同质量的食盐和小苏打各自平均分成若干份。食盐或小苏打________________（填“全部”或“一份一份地”）放入水中，是为了能够在实验中清楚明白地展现这两种物质在水中的溶解能力。加入食盐或小苏打后要充分搅拌，直到不能溶解为止。溶解的份数是指在水中完全溶解的份数，如果没有在水中完全溶解，则________被计算在内。实验结果显示，同样多的水，________溶解的份数多。根据实验回答问题。（10分）在塑料杯底部塞住一个纸团，将杯子慢慢________（填“竖直”或“倾斜”）倒扣入水中，我们会看到杯底的纸团没有湿，这是因为______________________。如果在杯子底部扎一个