午饭作文关于午饭作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于午饭作文，欢迎阅读与收藏。关于午饭作文1家里剩我们娘仨，老大一早去跳舞，我得带着老二在公园里各种溜达。上午的日子还是比较轻松，够呛的是逢做饭时间。安顿好老大和老二吃喝玩的东西，我准备摘菜做饭。这边刚进厨房，就听到老二“妈…”老大“妈，我要看电视！”，进来一看，老大给老二的玩具夺走了，哭的哇哇的，怒火噌的就上来了，“不许看电视！你要学会和弟弟一起玩玩具！”冲着老大喊完，抱着老二就回到了厨房。各种食材准备完毕，接下来就得开火做饭了，还得把老二给老大看着。“妞啊。你看，妈妈如果一直看弟弟，咱就吃不了饭了，你帮妈妈看着弟弟，我去做饭好不好？”老大撅着嘴“不好！我要看电视”我心里明白，平时她奶奶总是趁着做饭的空隙让她俩看会电视，好抽出手去做饭。坏习惯一旦养成，再改就难了。趁着我在家，还是给她能纠正的给她纠正过来。接着，我带着老二和老大一起玩搭积木，并交代老大如果能好好陪弟弟玩游戏，可以奖励一个动画片，老大很积极。趁着他俩玩的空隙我又进厨房做饭，刚炒好菜，“妈妈…”老二又哇哇大哭着跑进来。“妈，这次我没碰他，是他自己摔倒的”老大跟着一脸委屈的进了厨房。原本的怒气烟消云散了，想想老大才五岁多的小人儿，平时被娇惯的，哪会突然学会照顾弟弟。关火，先把老二哄睡了再说做饭的事吧。给老大布置了个剥蒜的'活儿，老大拿着蒜正儿八经地坐那剥了起来。“妈，剥好了”老大认真的看着我。看着还穿着衣服的蒜瓣，想想她还真是从小到大没学过剥蒜呢！看来老大被娇惯的真是太狠了。今天这顿饭，一下子暴露出来了我的教育方式的问题。打今天起，我觉得老大可以开始学学做家务了，想让她成长起来，与其说教，不如让她多做事，学会体谅别人，学会感恩。关于午饭作文2“我不想在学校吃午饭！”这句话，这种情绪的流露，每隔两三天，在某个时刻，大小宝就会非常激烈地表达出来。每一次我都耐心地解释：咱家给和别人家不一样，你俩没有爷爷或奶奶给咱看着家做着饭，爸爸妈妈还要上班，我们下班的时间和你们一样，没时间赶回来给你们做应时的饭菜，你们不具备回家吃饭的条件。现在，政府为了解决像爸爸妈妈这样的双职工，她们的孩子都没人照看，为了解决她们的吃饭问题，政府让你们在学校吃的饭。然后，爸爸妈妈才会安心地上好班，为国家为社会做更大的.贡献。咱不要讲究那么多，只要在学校能吃饱就行，你爷爷奶奶小时候她们连肚子都填不饱，等等这样的安慰话。俩宝听多了，也知道自家的现状，每次都提出回家自家做，或去她大姑家等，我都一一解释行不通，她们也没办法，也只是发发脾气哭哭闹闹而已……哎，想想孩子特挺可怜的，但，再想想好歹能吃饱吧，也算欣慰。但，前天下午接大宝去美术班画画时，她的反应让我除了可怜孩子，还多了几分担忧。见到她时我问她：“中午吃的什么？”她竟然回答我：“还是大米，我根本就没吃，就喝了几口汤，我现在想吃肉夹馍。”“什么？你竟然没吃？”我意外了！也无语了“你最起码少吃点呀，你不饿吗？”“饿，饿也不想吃！”这就是个性的大宝，在和我们沟通回家吃饭不成的前提下，竟然采用不吃的方式表示抗拒。我一时无语了。赶快买了一个肉夹馍，只见她狼吞虎咽地吃着，看着孩子的吃相，想到好多天她都不喜欢吃肉夹馍了，我知道她没有骗我，那一刻，我心疼孩子了。哎，再说现在的餐饮公司，饭菜几乎一成不变，而且听孩子和同事说起，现在在学校就餐的孩子越来越少，俩宝的班上，原来还有30多人就餐，现在剩下10几个，有的班级甚至几个孩子，这样恶性循环，好像他们也只得不断降低各种成本吧。没法去评价不熟悉的行业。况且，这本身是政府的一项民生工程，只希望这样的好事能办得真正好。关于午饭作文3今天吃什么午饭？奶奶说，我说不知道，爷爷说吃面条吧，我说不吃。奶奶说那我们今天中午吃什么啊？爷爷说快点，今天中午吃什么？我还得买菜呢，我说就吃饺子吧。好的，过了那么一小会儿，爷爷就把菜买回来了，刚好，奶奶和的面也好了，开始剁肉馅，一小会儿的时间，奶奶把馅儿剁好了。开始包饺子喽，说完我去卫生间，洗完手开始包饺子。我和奶奶一块包饺子，这时，妈回来了。奶奶说：“呀，妈妈怎么这么快回来了？我饭还没做好呢？”妈妈说没事，其实她也不饿，只是按时到点回家。这时奶奶让我去看看锅开了没。奶奶说：“如果水在冒泡，你就添一点儿水”。过了十分钟，奶奶把十几个饺子下进锅里。饺子在锅里翻滚，好像在大海里游泳，不过，一会儿就要被我吃掉啦。我发现过一会水开始冒泡了。水水水！我赶快接了一碗水，倒在锅里。哎呀？我不小心倒洒了，水洒在了火苗上。火好像生气了，立刻变成了橙色。我怕的一溜烟儿跑开了。当我回来的'时候，水又在冒泡，而且奶奶又多下了十几个饺子。我又添加了一勺水。过