小班教案小班教案7篇（精华）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小班教案7篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1【案例背景】秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去相象、去表现——正是在这种充满兴趣的活动中，让幼儿通过对音乐节奏变化的体验，鼓励幼儿一边歌唱一边形象地表现树叶飘舞的形态，激发起热爱自然和热爱生活的情感。【活动目标】1、理解歌词，熟悉歌曲旋律。2、能用肢体动作大胆表现，树叶飞舞的样子。3、感受音乐活动的快乐。【活动准备】1、看到过树叶飘落的情景。2、树叶飞舞的图片一张、塑料凳、画笔、纸。3、图谱一张。【活动过程】一、律动进场1、播放《秋天呀秋天》孩子秋风飘的动作进场。2、播放树叶飞舞图片提问：看看这张图片，你觉得这个是什么季节?(秋天)你看到空中飞舞的是什么?(小树叶)二、熟悉歌词和旋律1、边念歌词边出示图谱。教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞、秋天呀秋天呀，秋天多么美”引导幼儿进入意境。2、你在诗歌中听到了什么?(飞呀飞)3、请孩子上来做小树叶不同飞的动作。4、小树叶飞起来是多么的好玩，我们大家找个空位置飞一飞。5、在音乐旋律中，孩子们随音乐做飞动作，在音乐结束时，找个你喜欢的地方停下来。三、学唱歌曲1、老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲，我们也来唱唱这首歌曲。2、提醒幼儿用好听的声音再唱一遍(重点让孩子感唱出歌曲优美感觉)。四、结束我们一起到外面去玩一玩、学一学小树叶飞舞吧!【案例反思】本次活动是我们小班《落叶飘飘》主题中的一个音乐活动，活动基本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小朋友想出不同的.飘的动作，我事先铺垫了经验，让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子们有了前期的经验，表现的比较好，有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好了，小树叶累，你觉得它会在哪里休息?问题一提出课堂氛围马上又很活跃，孩子说地上、水中、房子上等等，这次活动我也出示了图谱让孩子把一首难懂的歌词简化，孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计比较符合小班孩子的年龄特点，孩子们在活动中玩的很开心，在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。小班教案篇2活动目标:1.能够清晰的解释视频中小狮子身上发生的事情；2.准确掌握刷牙的正确方法；3.愿意每天早晚坚持刷牙；活动重、难点：准确掌握刷牙的正确方法活动准备：《不爱刷牙的小狮子》视频、狮子口腔牙齿的教具、脏物、牙刷、《牙刷火车》音乐活动过程：导入：（不爱刷牙的小狮子）视频，提问：视频里发生了什么？想一想怎么帮助他（引入刷牙）第一环节：帮助小狮子出示道具（狮子口腔），现在狮子的嘴巴里有脏东西，我们怎样才能用牙刷又快又好的帮他把脏东西刷出来呢？（请个别幼儿尝试）分享经验：怎么刷不出来/怎么刷出来的？教师小结：示范，上下刷/左右刷/横着刷第二环节：分组互动——我是小能手将幼儿分为两组，可请幼儿找自己的好朋友组为一队。先请一人在小狮子口腔中尝试刷，一人在旁边观看。完后，相互交换。分享交流：在帮小狮子刷牙的过程中都有哪些问题？你是怎样解决的？教师小结：总结大多数问题，请一组做的比较好的幼儿上前表演第三环节：提问与讨论除了帮助小狮子刷牙还可以怎么办？(引出早晚坚持刷牙，坚持用正确的方法刷牙，饭后漱口)活动延伸：播放儿歌《牙刷火车》合着音乐一起做动作，强化刷牙动作记忆。家长可每天早晚播放儿歌提醒幼儿刷牙。活动反思：本节课程开始用一个小狮子的影片引起幼儿兴趣，再紧接着导出刷牙的方法，一环扣一环，层层紧密连接，在幼儿的兴趣内，寓教于乐的学习并愿意与小朋友分享自己的经验。既增加了动手能力也增加了语言交流。在环节二中幼儿动手操作时间尽量控制在7分钟内，中间有幼儿自己检查并交流问题。换组后，再次进行实践，达到巩固加深的目的'。反思首先，在本次活动主题选择时，依据《幼儿园指导纲要》与《3---6岁儿童学习与发展指南》结合当下城市幼儿现状确立本次活动主题为刷牙的正确方法。其次，根据幼儿身心发展特点选择合适的素材故事，与玩教具结合幼儿在园生活美工活动，增加幼儿活动参与感。在活动中，尊重幼儿自主性，给与幼儿充分的实践时间，让幼儿自主探索方法，教师在幼儿探索的结果上进行总结与提升。最后，用歌舞律动的方式，巩固幼儿学习成果，引导幼儿达到长期情感目标：坚持用正确的方法刷牙。在教师引导的基础上加强家园合作，共同促进幼儿健康发展。小班教案篇3【活动目标】1、学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》。2、激发幼儿探索树叶变化的兴趣，了解植物生长的自然条件。【活动准