过年日记过年日记(6篇)一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的过年日记7篇，欢迎阅读与收藏。过年日记篇1你买上过年衣服了吗？我不知该怎么回答，去年那件很喜欢，总不能再买件一样的，柜里应季的衣服也有。呵呵，越来越发现自己有点偏执，喜欢衣服只一种，逛街看半天任是没有一件满意的'，空手而归。不是要与众不同，只是想选件普通好看又舒服点的，偏执了吗。去年买那件衣服的时候，转了好久到回家时也没选下，无奈情势所迫，只好衡量许久才买下了那件宝贝。不想现在竟如此衷情了，呵呵。九月还去裁缝处整体改小了一号。当时看师傅的老公似乎有点发毛，自己是疏忽了裁缝师傅的辛苦了，再不敢那样改衣服了，第一次也是最后一次。说远了，再说这个过年衣服。上网看过，似乎有人已经不在乎新年穿新衣的桎梏了，呵呵，原谅我现在已觉得新年购衣是人言所迫了…你们呢，有没有对一件衣服的执着，有没有无奈购衣却转了好久都找不到中意之物的困惑，有没有新年不穿新衣惧人诟病的思虑？欢迎回复过年日记篇2一、教学目标：1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间二、重点难点：让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的`节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。三、课前准备（前置性学习）四、教学过程：(一)导入在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？指名背诵，全班齐背诵。你知道“元日”是指哪一天吗？学生回答：元日是指春节。春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。(二)、学生分组自学思考题：1春节在哪一天？在古代称为什么？2春节的起源？（春节是怎么来的？）（三）、讨论1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”2春节的起源学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》老师播放视频故事《年的起源》（四）、拓展活动你知道哪些春节的传统习俗？教后小记：关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动.过年日记篇3其实春节，这个特殊的字眼，这个与众不同的日子，让我们期待，让我们激动。今年春节我们要回老家了……在春节期间我和爸爸、妈妈一起回甘肃天水老家过年。大年初六我们一家三口和叔叔一起去个姑姑拜年。刚踏进姑姑家的院子，就听到姑姑热情的招呼声，一家人坐在一起有说有笑的吃着瓜子、糖果。姑姑还把我拉到一旁偷偷的塞给我二佰压岁钱。我和弟弟家辉坐了一会儿觉得没意思就来到院子看有什么可玩的。我们来到后院的窑洞前，看到了两把铲子和一个锤子，就不约而同的跑过去拿起铲子在院子里挖土，我们先挖了一个深约10厘米的正方形土坑，把坑当锅用，再把挖出来的`土做点心，我们正玩的开心的时候，就听到姑姑高声大喊：“不要再挖了，可挖不得。”姑姑告诉我们：“在我们农村老家有个风俗习惯，不可以随意在自家院子里动土，即便要动，也必须由风水先生看过，定好日期才可以，否则就是在太岁头上动土。”在姑姑家的这一天，我玩的满身都是土，汗流浃背，姑姑说我像个农村的野孩子，我很开心，也很难忘。这个春节真是开心，老家也真是美丽，而且是在春节的时候，节目特别多过年日记篇4“噼里啪啦”鞭炮声响个不停。我盼望已久的春节来了。家家户户都大团圆，每家每户都非常热闹，都穿着新衣裳，喜气洋洋的。每家的门上都挂上了红艳艳的春联，大街上播放着春节歌曲，飘着酒肉的香味，是人垂涎欲滴。我、弟弟和父亲正在挂春联。上联是：“玉兔呈祥漫天春”。下联是“平安临门遍地福”。我往墙上贴双面胶，父亲就往墙上贴春联，弟弟是个扶手，我们都非常配合。只听“吃年夜饭喽，开饭了啦。”这句话在耳边响起。我们便争先恐后地赶到饭桌前。不一会儿，妈妈就端出了一盘饺子。我高兴得不得了，因为饺子是我的最爱。妈妈走到我身旁对大家说：“这次吃饺子，跟往年可不一样，这里每一个饺子里都有钱，吃到多少钱，那就算是我今年给你们的压岁钱了，但每人只能吃一个饺子。”听完妈妈说的“长篇大论”后。我迅速拿起筷子朝中间的大饺子夹去，夹到后就立马往嘴里塞，便开始细嚼慢咽，生怕要坏了钱。只听“吱”地一声，我意识到我咬到了钱，便拿出来一看，是一张100元的钞票。我乐不思蜀，摇晃着脑袋，手打着拍子，笑不拢嘴。弟弟见状，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向父亲妈妈投去不知所措的眼神，因为这么多的饺子让他犹豫，他不知夹向哪个饺子。只见他朝最边的饺子