叙事抒情的文章篇一：叙事抒情散文阅读叙事抒情散文阅读一、根底知识点梳理1、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、通过、结果2、记叙文的表达方式：记叙、谈论、抒情、描写、说明3、记叙文的人称：一人称、二人称、三人称4、记叙文的线索：（1）人物线索：人物的见闻感受或者事迹（2）物品线索：某一有特别意义的物品。（3）感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。（4）事件线索：中心事件（5）时间线索：以时间转移为线索（6）地点变换线索5、记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、（平叙）6、记叙文的表达方式：表达、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、谈论、抒情、说明等7、记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、比照、伏笔、铺垫等8、记叙文的语言特点：精确，生动二、常见考点及答题方法考点一：整体感知文段，归纳内容要点，理解主旨1、常见题型题型1、概括文章内容方法：①扩展文章标题法；②语段中开头结尾处的抒情谈论性句子。③叠加法【把文章主要段落的大意连接起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)】④一线串珠法（抓线索）⑤六要素法：表达六要素，连缀成话。题型2、直截了当让考生概括人物性格方法：1、能够从原文中直截了当摘取对人物的评价性词语；2、结合文章中描写的重点，本人概括总结；3、遵照“找原文——细分析——得结论”思维的过程。题型3、直截了当让考生概括主旨方法：1、掌握概括方法：看标题、人物（事物）、事件，进展综合、概括。题型4、文段中事例的概括（１）必须包含两个要素：人物＋事情；（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境假如有特定意义，也应概括在内。2、留意格式：本文记叙了（描写了、刻画了、介绍了）??的故事（事迹，通过等），表现了(赞美了、挖苦了、歌颂了、鞭挞了、提醒了、反映了)??的思想（性格、精神、质量、社会现实等），抒发了作者??的感情。提示：强调三个部分：内容是什么，表现了什么，感情如何样。阅读时要灵敏掌握各种方法，首先考虑阅读的文章合适用哪种方法概括，其次在概括时还要留意分清主次，突出重点内容，语气要连接、意思要简明。考点二：琢磨重要词语在语境中的意义和作用（1）文段中的关键词语在标题的题干中出现了加引号的词语或句子，往往说明分析的对象出于原文，在分析时应贯彻如此的原那么：词不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联络上下文再解释。也确实是说一定要结合详细语境来考虑。方法：联络词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的详细内容。答题套路：“XX”一词原指??，这里指??，起到了??的作用。（2）约数，确数等词的赏析（说明文）常出现的词语：听说，大概，一些，或多，或小，左右，丈许，一定，只有??答题套路：文章用词精确，如“XX”、“XX”、“XX”等词，说明了“??（依照字词所指的详细内容分析）”，表达了作者用词的精确性与紧密性。（3）动词、描述词的赏析（记叙文）答题套路：“XX”、“XX”等词用得好，它把“??”（动作或形态，依照文章内容来写）生动形象地表现出来，它（以动写静，化静为动??）使之具有（人格化，形象生动）??（依照内容情况写）例句1：文章中“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻盈的叫天子突然从草间直窜向云霄里去．．．．了??”句中“肥胖”、“轻盈”等描述词用得好，“肥胖”形象地写出了黄蜂的形态，“轻盈”既写出了“叫天子”的形态，又写出了它灵敏的动作特征，如此使文章描写更生动形象。（《从百草园到三味书屋》）例句2：阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因而变得美丽起来”。句中“美丽”一词有什么含义（或表达效果）？．．答：“美丽”一词不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生了好感的内心活动。考点三：句子（段落）在文章中的作用思路一：明确位置，把握作用（一）位于开头1、点明××主旨，总领下文。2、设置悬念，吸引读者。3、为全文渲染××气氛，为下文的叙事或抒情奠定××感情基调。4、为下文××情节埋下伏笔或作铺垫，使故事情节开展合理，使读者感到巧妙有趣。（二）位于中间1、承上启下的过渡作用。2、照应前文，使文章构造更加紧密。（三）位于文末1、总结全文。2、首尾照应，使文章构造完好，中心突出。3、点明主旨，升华情感。思路二：联络内容，突出情感1、点题。2、强调突出××感情。3、深化中心，提醒主旨。（文眼句）4、发出号召，鼓舞精神。（常见于结尾句）思路三：结合修辞，加强效果考点四：品析文中优美精警语句（段），体会其深层含义及作用文段中的关键句子主要包括以下几个方面：①标题；②开头结尾句；③