教诲处范文之中学春季学期教务工作总结在学校校委会的领导下，本期我处接着以教学为中心，以提高教育教学质量为目的，充分地发挥了老师的集体智慧和力量，主动地向教学的每个过程，第个环节要效率，稳步地提高了质量，顺利地实现了期初制订的各项工作目的，圆满地完成了本部门的任务。为让我处各项工作都能再上一个台阶，现对本期各项工作总结如下：一、狠抓教学常规1、加强课堂治理，保障良好的教学秩序。本期我处加强了对课堂教学的督查力度，由教务处工作人员每天对名个教学班上课的情况进展巡查并做好记载，对老师空堂、迟到、早退等现象及时发觉，及时通报。因而，本期各种违规现象越来越少。我处还投入了更多的时间和精力到教学第一线，通过“推门听课”抓备课，抓教学环节，抓课堂教学中暴露的咨询题。本期我们随堂听课达60余节次，并广泛地与任课老师进展了交流和沟通，共同分析和处理教学环节中的各种咨询题，有针对性地指导和促进老师向45分钟要质量，推进和改良了课堂教学，保障了学校每天的教学活动有条不紊地进展。2、开展教学常规检查，促老师的提高。我处制订了严格的教学常规检查制度，“普查”与“抽查”结合，“查看”与“座谈”并举。“普查”由教研组长负责，对老师的教学常击剑进展周检、月检；“抽查”由教务处领导随机查看。两种方式都作好记载，及时在老师例会上公布，表扬先进，催促后进，并实事求是地量化评分，与老师的“绩效工资”挂钩。通过检查我们发觉，学校绝大部分老师都非常敬业，不上无预备之课，作业、试卷都能及时修改，少数老师做得不够，但通过交换意见之后，都能改正缺乏，积极上进。因而，在市教育局、中心学校的历次检查中，我校的教学常规工作都得到确信和好评。本期我们召开了2次学生座谈会，对学生咨询卷调查，对全校所有科目和所有老师在师德、教学态度、课堂治理、作业与辅导、培优辅差等进展全面摸底，及时气馈信息，与老师进展真诚沟通，以利他们改良工作。二、加大教科研力度我们十分注重教研工作，成立了教科研中心，各科设置了首席老师，期初制订出教研课题，以课堂为阵地，以活动为载体，开展了多学科、多层次的研究。1、听课。本期我们接着开展了大规模的听课活动：四月份为九年级听评课活动月；五月份为七年级听评课活动月；六月份为八年级听评课活动月，活动要求老师听课不少于15节，教研组长不少于20节，领导班子成员须达30节以上，倡导授课老师用多媒体进展教学。活动不搞方式，不走过场，听完课后即以教研组为单位进展评课，重点指出缺乏，务求老师每节课都有心得，并写好教学反思，实在全面提高老师的才能。2、集体备课。我们以年级组为单位，由备课组长牵头，分学科进展集体备课，集中集体智慧，为教学出谋划策，设计出最优的教案，研讨出切合实际的科学教法，互相学习，共同提高。3、课题研究。我校申报的五个市级教研课题到了结题阶段，时间紧、任务重。教务处组织研究组成员屡次召开会议，统一认识，处理困难，并提出了合理化建议。目前，各备课组成员紧紧围绕研究的课题，进展了更广泛而深化的研究，已构成了多篇教学论文，顺利结题指日可待。三、注重“培优辅差”工作1、培优。本期我们扎实有效地开展了三科联赛竞赛辅导工作。期初，我处就制订了计划，确立了竞赛的目的。本着分层教学的原则，我们从竞赛班中挑选出了20名语、数、外三科成绩突出的学生组成一个小班，成立了竞赛辅导老师专班，进展拔高训练。辅导过程中，老师认真研究业务，加大了训练力度，精批细忙乱，重“点拨”，重解题方法的引导，获得了可喜的成绩：在麻城市语数外三科竞赛中，我校1人获综合一等奖，6人获综合二等奖，9人获综合三等奖，有60人次获单项奖；在黄冈高中预录考试中，我校的徐超、高强两位同学被预录，8人优录。此外，在一中预录考试中，我校周亿同学被录用。今年的竞赛工作获得了历史性的打破，是和我们辅导老师埋头苦干，努力工作分不开的。2、辅差。我们既注重尖子生的培养，更注重“困难生”的转化。我们针对薄弱班级、薄弱学科研究了改良措施，将“困难生”落实到每一个人，真正做到“不放弃一个学生”，通过开展“书法美术作品展”等活动，让“困难生”也有施展才华的时机，帮他们树立自决心，激发他们的学习兴趣。我们的做法是：（1）摸清情况，落实措施。要求老师分析每一个“困难生”，找准薄弱环节，因材施教，加强扶助方法、学习方法的研究；（2）加大帮扶“困难生”工作的检查力度，期初就要求老师制订计划，期末对工作进展总结，好的经历进展交流和推行。学期中，不定时召开“困难生”座谈会，以咨询卷的方式理解老师此项工作的现状；（3）要求老师充分挖掘家庭教育资源，加强家校配合，促进家校互动，构筑“学校、家庭、社会”三位一体的帮扶方式。四、促进学生全面开展新世纪要求有较高的综合素养，全面开展的建立者。为此，我们开展了一系列丰富多彩的活动，以培养学生良好的适应和兴趣爱好，促学