第三章常见症状(zhèngzhuàng)评估第一节发热发热(fārè)一、学习目的和要求了解正常人体温和生理变异。熟悉发热的发生机制(jīzhì)、常见病因及与发热相关的护理诊断。掌握发热的定义、临床表现和护理评估要求。二、课程内容与考核目标识记1．发热的定义、病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。理解1.发热的发生机制。2.发热对人体功能性健康形态的影响。运用1.能识别异常体温，区分发热的临床分度。2．能根据发热的临床表现特点确认其所处阶段，列出与之相应的护理诊断，并找出相关因素或危险因素。教学方法：讲授。目录一、发热(fārè)的概念二、正常(zhèngcháng)体温发生机制三、发热(fārè)机制㈡非致热源(rèyuán)性发热四、病因(bìngyīn)㈠感染性发热(fārè)㈡非感染性发热(fārè)常见几类原因五、临床表现㈠临床(línchuánɡ)过程1.体温(tǐwēn)上升期的特点和临床表现2.高热(gāorè)期的特点和临床表现3.体温(tǐwēn)下降期㈡发热(fārè)的临床分度和热期㈢热型及临床意义1.稽留热2.弛张热40393837363.间歇热40393837364.回归热5.波状热40393837366.不规则热4039383736必须注意六、护理(hùlǐ)评估要点七、发热(fārè)的相关护理诊断八、伴随症状皮疹：常见于麻疹、猩红热、风疹、斑疹伤寒、结缔组织(jiédì-zǔzhī)病、药物热等。提问(tíwèn)?内容(nèiróng)总结