专题23实验与探究考点1显微观察类实验1.(2018江苏单科,24,3分)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是(多选) ()答案ACD观察植物细胞的质壁分离需用显微镜,视野中的中央大液泡呈紫色、原生质层无色,①错误;检测生物组织中的脂肪可以使用显微镜,脂肪可被苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染成橘黄色(红色),②正确;观察细胞有丝分裂需使用显微镜,在高倍镜的一个视野中,可见排列整齐的正方形细胞,但不一定同时出现前、中、后、末各时期的细胞,③错误;利用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,需计数计数室中5个中方格中的菌体数量,求其平均值,再乘以25或16得到一个大方格的总菌体数量,再依据要求推算,而并非对整个计数室中酵母菌进行计数,④错误。2.(2017江苏单科,4,2分)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 ()A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数考点2物质鉴定提取类实验(2015江苏单科,23,3分)下列关于实验现象与结果的分析,错误的是(多选) ()A.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性D.PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生答案BD脂肪被苏丹Ⅲ染液染色呈橘黄色,被苏丹Ⅳ染液染色呈红色,A正确;斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,即使有还原糖存在,没有水浴加热也观察不到砖红色沉淀,B错误;质壁分离实验可以鉴别细胞的死活,C正确;在PCR反应体系中有DNA模板,即使PCR扩增目的DNA片段失败,产物中加入二苯胺试剂并加热,也可以出现蓝色现象,D错误。考点3调查类及教材隐性实验(2016江苏单科,10,2分)定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是 ()A.海拉细胞悬液B.浓缩培养的噬菌体C.自来水中大肠杆菌D.蛙卵答案A海拉细胞悬液已分散成单个细胞且浓度较高可用血细胞计数板直接计数,A正确;噬菌体是病毒,在光学显微镜下看不到,B错误;自来水中的大肠杆菌浓度太低,无法直接计数,可以通过滤膜法来测定,C错误;蛙卵体积较大,可直接用肉眼计数,D错误。考点4实验探究与设计(2013江苏单科,28,7分)雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素,色泽鲜红,因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素,科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响,结果见下表。请回答下列问题:(1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用,但是发生的场所不同,前者光合作用的场所是。(2)B的浓度从0.1mg/L提高到0.5mg/L时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是。(3)与B相比,A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是。(4)两种生长调节剂中,与细胞分裂素生理功能更相似的是。(5)与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较,虾青素和其中的分子结构最相似。(6)在本实验基础上,设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响,选用A、B时首先应考虑的浓度分别为。答案(1)叶绿体(2)增加(3)上升较快,下降较快(4)A(5)叶黄素(6)0.5mg/L,0.1mg/L解析该题主要考查对生物实验结果的分析和推理能力。(1)雨生红球藻属于藻类,是真核生物,光合作用的场所是叶绿体;蓝藻是原核生物,不含有叶绿体。(2)由表中数据分析可知,B的浓度从0.1mg/L提高到0.5mg/L后,雨生红球藻单位体积藻液中虾青素含量增加量较干物质增加量下降的比例小,所以单位干物质中虾青素含量会增加。(3)与B相比,A的浓度变化对虾青素含量的影响比较明显,即上升较快,下降较快。(4)A组细胞数量比B组增加更快,说明该组所用的植物生长调节剂有明显促进细胞分裂的作用,与细胞分裂素的生理功能更相似。(5)因为叶黄素和虾青素都属于类胡萝卜素,所以两者的分子结构最相似。(6)实验结果显示浓度为0.5mg/L的A和0.1mg/L的B对虾青素的增产效果最明显,所以探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响时应首先考虑这两个浓度。B组统一命题·省（区、市）卷题组2.(2014重庆理综,1,6分)下列与实验有关的叙述,正确的是 ()A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析