六年级语文上册第二次月考卷（二）（测试范围：第三、四单元）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)盔甲（guīkuī）叉腿（chǎchà）俨然（yányǎn）狞笑（nínglíng）氧气（yángyǎng）辐射（fúfù）搀扶（cānchān）蜷缩（quánjuǎn）二、读拼音，写词语。（8分）jiēkāigēdachōutipáoxiàochóuhuàzāogāoliútǎngzhòuwén三、把下列词语补充完整，并完成练习。（9分）（）出（）裁沧（）一（）忐（）不（）（）神（）注汹（）澎（）前（）尽（）1.指以前的功劳、努力全部丢失白费:。（写出对应词语）2.同学们在教室里地听老师讲课。（选词填空）3.我能写出一个画横线词语的反义词：。四、写出下列句子所运用的说明方法。（4分）1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）4.梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。（）五、按要求写句子。（8分）1.只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。（用加点词语写句子）2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）4.读了《穷人》这篇课文，使我陷入了沉思。（修改病句）六、根据课文内容填空。（9分）1.《宇宙生命之谜》主要围绕“”，这一主题展开论述，教育我们要学习科学家、的精神。2.《穷人》全文以桑娜的为主线，围绕这件事，前后设置了两个悬念：（1）？（2）？3.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切回答的情景的句子是：，。七、课内阅读。（13分）①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。②科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。1.为了揭开火星神秘的面纱，美国科学家对意大利科学家的猜想进行揭秘，主要方法是。（3分）2.根据选文第①自然段填写答案。（3分）科学家现象一现象二意大利科学家“运河”颜色随四季变化——美国科学家3.选文第②自然段主要运用的说明方法是（）（多选）（3分）A.列数字B.作比较C.分类别4.概括说明火星上难以有生命存在的主要因素。（4分）八、课外阅读。（15分）守桥学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走一百多米就有一条小河,小河上有一座石桥年久失修，局部已经开始垮塌，老葛每天都要到石桥上走走、看看,修一修、补一补。老葛以前是学校的老师,退休后和老伴儿一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天连续暴雨，山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块树枝，咆哮如雷声，奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞吼一声，往下游狂奔。老葛站在桥头,感到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。老葛的心也紧跟着抖动了一下。这时，一棵大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。冲到桥洞口,横在那里,不走了，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛站在桥上，望着山上汹涌而来的洪水和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间传遍了全身。老葛跺了几下脚，看了一眼闻讯而来的老伴儿，说:“还站着干啥?快回家去拿锯子。”此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是保不住了。桥垮了，孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。老伴儿拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头拴在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上,拿着锯子毫不犹豫地跳到河里。他坐在树上，双腿死死地夹住树干,用力地锯着那根最长、最粗的树枝。不一会儿，学生、老师、村