如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
开火车师：这是一列火车。火车怎么叫的？呜…出示一列有长长车厢的火车，每个车厢内均标有载客人数。如：946571298看1号车厢有多少人（9人），2号（4人）…到站了，他们有的上车有的下车。我们用他们上车下车自己来出题进行计算。甲生：1号车厢下车8人，还剩多少人？（9-8=1）乙生：3号车厢上车6人，现在多少人？（6+6=12）丙生：5号车厢下车5人，上车5人，现在多少人？（7-5+5=7）……火车载着旅客又向前方开去。学生为能当一名合格的小火车司机，口脑并用，乐观参加。这样的练习，既节省了练习时间，又提高了练习效果；编题游戏，既有助于学生思维的发散，又有利于学生口头表达能力的培养；计算接龙，既达到了练习的目的，又训练了学生的计算速度和培养了学生的竞争意识。
