R·九年级全一册学习目标串联电路电压的规律探究并联电路中电压的规律设计实验进行实验分析数据得出结论例如图所示，电源电压保持不变.当开关S2闭合时电压表的示数（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定解析：开关S2断开时，电路中只有灯泡L2，电压表测L2两端电压，即电源电压，S2闭合后，灯泡L1和L2并联，由于并联电路各支路两端电压相等，电压表测的是L1两端的电压，既是电源电压，也是L2两端的电压，由于电源电压保持不变，所以电压表示数不变。探究并联电路中电压规律的实验题（2）小聪先后将电压表分别并联接在ab、cd、ad之间，电压表示数均为3V这表明两灯的连接方式是______。如图所示，电压表的示数为3V，则L1两端的电压是____，L2两端的电压是____，电源两端的电压是____。探究并联电路中电压的规律:并联电路两端的电压与各支路两端的电压均相等。即串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…+Un1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。探究并联电路中电压规律的实验可以在课上让学生验证，也可以做演示实验，也可以课下验证，总之要尽量为学生提供验证的器材，把探究延伸到课堂之外。在实验探究的“评估与交流”环节中，初中学生做实验、解题时往往做完了不检查，通过“评估和交流”便可以发现不足，及时弥补，“交流”一定要包括口头交流，不能只交流结论，要从问题的提出开始，包括猜想假设、设计实验直到得出结论。2.在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数应为_____V，V的示数应为_____V.在图乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为3.8V，V的示数应为_____。3.如图，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。4.请自行设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所