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教学反思学校一年两次的竞赛课一直是教师们展示自己风采的绝佳舞台，每次参加教学竞赛，无论是讲课还是听课都会有不一样的收获。今天我要描述的事情就发生教学竞赛中自己的课堂上。今年三月份的“鸣春杯”教学竞赛中，我以小组合作，自主探究的方式讲授了一节六年级的语篇阅读课，Unit2Readandwrite。很多教师在竞赛中不愿意讲授这一类型的课，因为阅读课和单词或对话课相比课堂气氛不易调动，
