第12课新文化运动【教学目标】知识与能力：了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义过程与方法：通过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响,从而提高学生分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料,培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力情感态度与价值观：通过学习,使学生认识到,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识【重点难点】重点:新文化运动的基本内容及其意义难点:新文化运动的背景【教学过程】一、导入新课在前面所学的内容当中,我们知道面对列强的侵略，中国屡屡失败。中国人民逐渐觉醒，开始了救亡图存的探索。洋务运动没有使中国走向富强,百日维新宣告失败,辛亥革命也没有改变中国的社会性质。一部分先进的知识分子,经过痛苦的反思，仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行彻底的文化变革才能挽救民族危亡。于是他们发起了新文化运动,唤醒国人。今天就让我们一起来学习——第十二课,新文化运动二、自主学习出示学习目标,学生结合目标自主学习，并在书上做出勾画。一个人物?一本刊物?一所学校?一个群体?一次运动？两大口号?新文化运动的内容？、新文化运动的意义？性质?三、新课讲授（一）新文化运动的兴起１、新文化运动兴起的背景。参考课前导入，阅读教材,了解背景2、新文化运动的概况。教师引导学生阅读教材，找到问题的答案：提问:新文化运动的时间、标志、代表人物、重要阵地?学生回答:①新文化运动的时间是１915年；②新文化运动的标志是陈独秀在上海创办《青年杂志》；③新文化运动的代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；④新文化运动的主要阵地是北京大学和《新青年》。展示相关照片，给学生做适当的讲解。１917年初,蔡元培就任北京大学校长后,提出了“兼容并包”“思想自由”的学术观点,(兼容并包意思鼓励新思想的倡导者占领封建文化的阵地；思想自由实质上是让新思想能在北大得以传播）聘请一批具有新思想的学者来校执教。北大和《新青年》成为新文化运动的重要阵地。下面来学习新文化运动的内容。（二)新文化运动的内容和意义1.教师指导学生阅读教材,讲述新文化运动的主要内容。2．教师讲解:新文化运动抨击旧道德和旧文化。旧道德是以孔子学说为代表的儒家传统道德，核心是三纲五常。是历代统治者以此来约束人们的思想。举例民国初年唐氏女子，说明封建道德思想残害人民。当时对旧礼教、旧道德攻击最猛烈的人物就是鲁迅,他的白话小说《狂人日记》深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻吃人的社会。新文化运动提倡民主与科学新文化运动的两大口号:民主和科学，也是新文化运动的核心，两面大旗。由陈独秀提出。民主：资产阶级的民主制度,反对封建专制;科学:自然科学和看待事物的科学观点,反对愚昧、迷信。陈独秀认为只有民主和科学才能救中国。新文化运动也是一场文学革命:对比李商隐的《蝶》和胡适的第一首白话诗《蝴蝶》，一个文言文,一个白话文，哪一个更加顺口通俗易懂？文学革命的两个代表人物胡适《文学改良刍议,》和陈独秀《文学革命论》之后白话文普及开来。例如：小小故事馆。鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》，把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文学的典范。教师总结强调:新文化运动的“新”就是要提倡新的资产阶级的民主制度和民主思想,来反对封建思想和封建制度，而且提倡白话文,建设新文学,所以说新文化运动既是一场思想革命,也是一场文学革命。2、新文化运动的意义新文化运动是一次伟大的思想解放运动（性质）。他动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。不足:但是新文化运动对于中国传统文化的看法,带有一定的片面性。四、课堂小结五、课堂练习《散步》教学案例师:母爱如水般美丽淡雅,父爱如山般沉稳美丽．母爱如,父爱如.母爱如,父爱如．仿写这个句式。亲情是最真挚、最无私、最美好的,今天我们就一起走进莫怀戚的作品，走进他的《散步》一同感受一下世间最美好的亲情。(板书课题）师：(展示学习目标)生:介绍作者【投影展示课题和作者】生：莫怀戚，笔名周平安、章大明。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味，莫怀戚因而被称为“说话深刻得让人脸红,行文透彻得让人心惊”。莫怀戚的散文精美,玲珑剔透、秀美隽永、蕴籍丰,如《散步》于尺水兴波，在波谷与波峰上折射出亲情人性的亮丽之光；于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄隽永的诗意;于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。师:同学们莫怀戚真的是一位才子。他个人穿着不讲究,但是你们知道