您所在位置: 网站首页 / 文档列表 / 小学学案 / 文档详情
小学三年级体育课教案-【通用,经典教学资料】.doc 立即下载
上传人:石头****海海 上传时间:2024-09-06 格式:DOC 页数:8 大小:20KB 金币:6 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

小学三年级体育课教案-【通用,经典教学资料】.doc

小学三年级体育课教案-【通用,经典教学资料】.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

6 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学三年级体育课教案学习阶段:水平二学习内容:雏鹰起飞学习目标:基本掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:教师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型;讲解游戏的方法规则。学生活动:学生自由组合4----6人一组,在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。组织:4---6人一组,自由分布在田径场老师固定的区域内。二、合作探究、掌握技能重点:《雏鹰起飞》前两节的动作方法和要求。难点:手脚间的协调配合,动作优美到位。教师活动:讲解示范该操的动作,强调注意力集中,能够记住动作的方法和路线,并且手臂有配合协调,带领学生共同练习学生活动:学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。教师活动:1、按学生的现在队型,把学生分成几个组,要求每组同学密切配合合作,争当优秀组。2、再次组织学生随老师练习,在学生能够基本掌握的情况下,让各小组自由练习,互帮互助,提高自己组做操的水平,老师巡回观察指导。3、组织学生进行动作展示,对表现最好的组给予鼓励,并针对学生练习时出现的问题,集体讲评,共同练习。学生活动:1、各组学生鼓足勇气,积极投入,反复练习。2、在小组自由练习中,发挥自己的聪明才智,与小组的同学齐心奋斗,充分展现自己小主人翁的态度。3、积极活跃进行评比练习,并对自己所在组的表现感到满意组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、创新延伸、展示技能教师活动:以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。学生活动:在集体利益的前提下,积极活跃进行仰卧起坐活动,为自己组的胜利而努力奋斗。组织:四路纵队场地器材:垫子四个,田径场一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课后反思因为今天是第一节课,我觉得应该在以后要多用课余时间,到学生中去,和他们一起活动。了解他们的内心世界,也让学生熟悉教师。课堂上,创造宽松和谐的学习氛围,教师须做到八个字:“微笑、点头、专心、倾听。”即使学生答错了,也要给予鼓励,而不是责备。我相信我能行设计理念:自信心是个体心理长期发展的产物,它反映了一个人的个性特征与生活态度,作为一种非智力因素,它间接地促进学生素质的全面发展。儿童刚开始对新事物进行体验尝试与竞争,最常见的普遍心理却是自卑与胆怯,这是因为他们对自己的能力没有正确的认识,从而不相信自己,导致出现退缩或回避的消极行为,最终无法得到成功的体验。针对这一现象,我们迫切需要让学生正确认识自身能力,帮助学生大胆尝试,体验成功,感受自我价值,使其朝着积极向上的方面发展。活动目标:通过参与难度不同的游戏让学生体验到面对不同的事件时,可以通过调整自我获得更多的成功,从而帮助其树立自信。活动重点:通过对比游戏,增进对自信的认识和了解。活动难点:学生分享自己在生活学习中充满自信的经历,和同伴们在交流中互相学习和鼓励。活动方式:游戏、讨论、分享、合作活动准备:1、材料:PPt、乒乓球、小盆、杯子2、分组(每组6人,)活动过程:热身活动1、游戏规则:教师组织学生围成一个圆圈,学生依据指令参与游戏,规则如下:同学们集体蹲下,扮演“蛋”的角色,两人一组玩石头剪刀布,胜利者升级为鸡,再次胜利者升级为凤凰,最后胜利的凤凰升级为人,即可回到座位上。要求只能找同类进行比赛,失败后自动降一级。2、分享:说说游戏带给你的感受。(板书课题)二、主题活动(一)30秒拍掌1、预想30秒可以拍掌的次数。(同学们,你认为自己30秒可以拍掌多少次?那就让我们记住要求,进行一次测试。)2、第一次测试:30秒拍掌(记住次数,越快越好)3、预想和实际测试结果如何?你对测试结果满意吗?你现在心情怎么样?如果再来一次,你会怎么做?4、练习,第二次测试5、分享感受(二)旋转乒乓球1、规则:在地面上用空瓶罩住乒乓球,在不用手拿,不把瓶口翻向上的情况下,将乒乓球从地面移到放在凳子上的小桶中。(温馨提示:活动停止,立即原地放下手中的乒乓球和瓶子,回到座位。)2、请成功的同学说说心里感受;暂时没能成功的孩子,向已经成功的孩子请教。3、以小组为单位,没有成功的孩子再次进行挑战,成功的孩子在小组内指导和鼓励挑战者,并观察挑战者的表现。4、分享:(观察者先分享:你观察了谁,你看到了些什么?你觉得他做得怎么样?挑战者:你体验到了什么?你觉得自己做得怎么样?)(三)情感升华1、在以后生活中,遇到困难和挫折时,你想对自己说什么?2、贴自信树。三、小结1、回顾整个活动。2、分享感受。3、积极暗示我相信我能行
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

小学三年级体育课教案-【通用,经典教学资料】

文档大小:20KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用

手机号注册 用户名注册
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
登录
手机号登录 微信扫码登录
微信扫一扫登录 账号密码登录

首次登录需关注“豆柴文库”公众号

新用户注册
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用